ОРГАНИЗАЦИЯ СМЫСЛОЖИЗНЕННО-ОРИЕНТИРУЮЩЕЙ СРЕДЫ ШКОЛЫ

Тип статьи: научно-методическая

Страницы: 10-16

Ключевые слова: образовательная среда, предметно-психофизическая среда, деятельностно-творческая среда, духовно-нравственная среда, традиции школы

Аннотация статьи. Для лучшего понимания каналов воспитательного влияния среды образовательного учреждения на школьников автор рассматривает ее в виде совокупности следующих тесно связанных и взаимодействующих структурных компонентов: предметно-психофизической; деятельностно-творческой и духовно-нравственной сред. Автором раскрывается, какими характеристиками они должны обладать для реализации смысложизненно-ориентирующей функции школы. 

THE ORGANIZATION OF SENSE OF LIFE-ORIENTING OF THE ENVIRONMENT OF SCHOOL

The author:
Ulyanovа Irina Valentinovna,
The candidate of pedagogical sciences, the senior lecturer of chair of psychology of development of the Moscow state pedagogical university
E - A mail: iva2958@mail.ru

Article type: scientifically-methodical

Pages: 10-16

Keywords: the educational environment, the in detail-psychophysical environment, the active-creative environment, the spiritual-moral environment, traditions of school


Article summary. For the best understanding of channels of educational influence of the environment of educational institution on schoolboys the author considers it in the form of set of following tightly bound and interacting structural components: in detail-psychophysical; the active-creative and spiritual-moral environments. By the author it is uncovered, they should possess what characteristics for implementation of sense of life-orienting of function of school.