Предметные идеализации как основа преподавания математики

Страницы: 65-70

В статье обсуждается возможность построения базового уровня школьной математики как «Предметной математики, основанной на организации изучения предмета в той последовательности, в которой проходило его историческое развитие.

Ключевые слова: базовый уровень программы, математические идеализации первого (предметной) и второго (формальный) уровней, «предметная» математика.

Subject idealization as a basis of teaching of mathematics

E.A. Zaitsev
ИИЕТ the Russian Academy of Sciences (Moscow); МИОО (Moscow)
e-mail: e_zaitsev@mail.ru

In article possibility of creation of a basic level of school mathematics as «the Subject mathematics based on the organization of learning of a subject in that sequence in which transited its historical development is considered.

Keywords: a program basic level, mathematical idealization of the first (subject) and the second (formal) levels, the "subject" mathematics.