Как сделать простым и эффективным понимание школьниками учебной информации

Тип статьи: методическая

Страницы: 44-49

Ключевые слова: опережающее обучение, структурирование учебной информации, индивидуализированная траектория учения.

Аннотация статьи: В статье описаны методические возможности использования образовательной технологии «Достижение прогнозируемых результатов», которая позволяет развивать у школьников умение понимать и структурировать учебную информацию. В качестве примера приведена разработка занятия по теме «Кишечнополостные» для учащихся 7 класса.

Литература

1. Бьюзен Т., Бьюзен Б. Супермышление. — Минск: Попурри, 2003.
2. Концепция государственного стандарта общего образования — http://standart.edu.ru/default.asp?ob_no=1417
3. Лебедев В. В. Образовательная технология «Достижение прогнозируемых результатов». — М.: АПК и ППРО, 2005.
4. Лебедев В. В. Достижение результата в образовании // Научно-методический журнал «Методист». — 2006. — №7.
5. Лебедев В. В. Технология развития образовательной деятельности учителя: учебное пособие. — М.: АПК и ППРО, 2007.

6. Лебедев В. В., Тебенихина И. М. Методика развития деятельности учащихся по структурированию учебной информации // Научно-методический журнал «Методист». — 2008. — №10.

How to make simple and effective understanding schoolboys of the educational information

The authors
V.V.Lebedev,
The candidate of pedagogical sciences, the senior lecturer,
The professor of chair of control of educational systems MPGU,
I. M.Tebenihina,
The teacher of biology of the higher qualification category
GOU СОШ №460,
Moscow
e-mail: vdbl@yandex.ru,
irinamarkt@gmail.com

Article type: the methodical

Pages: 44-49

Keywords: advancing training, structurization of the educational information, the individualized path of the doctrine.

Article summary: In article methodical possibilities of usage of educational technology «Achievement of predicted results» which allows to develop at schoolboys ability to understand and structure the educational information are described. As an example occupation development on a subject "Coelenterates" for pupils 7 classes is resulted.