УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ КАК СПОСОБ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ УСТРЕМЛЕНИЙ СТАРШЕКЛАССНИКОВ

Тип статьи:

методическая

Ключевые слова:

проект, рефлексия, презентация, проблемная ситуация.

Аннотация статьи:

Современная жизнь предъявляет высокие требования к специа­листам: это и понимание происходящих процессов, и умение адаптироваться, общаться, работать в команде, и критическое мышление, принятие решений, достижение результата. Таким должен быть выпускник высшего учебного заведения. Педаго­ги, работающие в общеобразовательных учреждениях и учре­ждениях дополнительного образования, должны, в свою оче­редь, готовить детей к получению таких умений.

Список литературы:

1. Дорохина Л.Н., Нехлюдова А.С. Руководство к лабораторным занятиям по ботанике с основами экологии. — М.: Просвещение, 1980.

2. Пасечник В.В. Биология. Бактерии. Грибы. Растения. — М.: Дрофа. 2000.

3. ВерзилинН.И. Путешествия с домашними растениями. — Л., 1951.

4. Аникеева Л.Ш. Проблемы школьного возраста. — М.: Мир книги. 2002.

5. Green N., Stout W., Taylor D. Biological Science. — М.: Мир. 1990.

Title of the article:

TRAINING PROJECT AS A WAY OF DEVELOPMENT creative aspirations of senior schoolchildren

Author:

O. Orlova

Station young naturalists of Taganrog,

graduate Taganrog State Pedagogical Institute,

olesia _tag@mail.ru

Type of the article:

Methodical

project, reflection, presentation, problem situation.

Annotation:

Modern life makes high demands of professionals: it's understanding of the processes, and ability to adapt, communicate, work in teams, and critical thinking, decision making, achievement of results. This must be university graduates.  Teachers working in secondary schools and further education institutions should, in turn, prepare children for such skills.