Контроль физического воспитания в специальной медицинской группе

ип статьи: учебно-методическая.

Страницы: 17 – 22.

Ключевые слова: контроль, воспитания, заболевание, здоровье, подготовленность, методика, урок.

Аннотация статьи: Проблема физического воспитания детей с хроническими заболеваниями не только не теряет своей актуальности, а, наоборот, в последние годы становится всё значимее. Это связано, с одной стороны, с ухудшением состояния здоровья детей, с другой — обусловлено снижением физической подготовленности подрастающего поколения. При этом оптимизацию физического воспитания детей с отклонениями в состоянии здоровья в основном должен определять единый методологический подход в организации и методике проведения уроков физической культуры с больными детьми. Сегодня такой подход отсутствует. В научной и учебной литературе также нет единого мнения специалистов относительно целей и задач уроков физической культуры для детей с отклонениями в состоянии здоровья. Одни основной целью считают борьбу с гиподинамическим синдромом, другие — коррекционное направление, способное компенсировать утраченные функции. Подобные разногласия во многом возникают потому, что пока нет единого подхода к целям и задачам врачебно-педагогического контроля. Ряд авторов считают, что врачебно-педагогический контроль должен быть направлен на оценку динамики физической подготовленности больного ребёнка, другие специалисты критерием эффективности занятий считают улучшение функционального состояния органа или системы, в которых наблюдаются нарушения.

Article name: «physical training Control in special medical group».

The author: E.V.Sazhneva. The teacher of physical training of special medical group, Astrakhan socially-teacher training college.

Article type: educational-methodical.

Pages: 17 – 22.

Keywords: control, education, disease, health, readiness, a technique, a lesson.

Article summary: the Problem of physical training of children with chronic diseases not only doesn't lose the urgency, and, on the contrary, last years all becomes more significant. It is connected, on the one hand, with deterioration of a state of health of children, with another — is caused by decrease in physical readiness of rising generation. Thus with deviations in a state of health basically the uniform methodological approach in the organization and a technique of carrying out of lessons of physical training with sick children should define optimization of physical training of children. Today such approach is absent. In the scientific and educational literature also there is no common opinion of experts is rather more whole also problems of lessons of physical training for children with deviations in a state of health. As one main objective consider struggle against a hypodynamic syndrome, others — the correctional direction, capable to compensate the lost functions. Similar disagreements in many respects arise because while there is no uniform approach to the purposes and problems of medical-pedagogical control. A number of authors consider that medical-pedagogical control should be directed on an estimation of dynamics of physical readiness of the sick child, other experts consider as criterion of efficiency of employment improvement of a functional condition of body or system in which infringements are observed.