Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

«Формирование здорового образа жизни»

Автор: Е.Ю. Добрынина, заместитель директора по внеклассной работе, почётный работник общего образования, И.В. Тирских, учитель ОБЖ, заместитель директора по ОБЖ, А.А. Зайчиков, учитель физической культуры, победитель VII Всероссийского конкурса «Мастер педагогического труда», почетный работник общего образования Российской Федерации, отличник физической культуры и спорта, гимназия № 3, г. Иркутск.


Тип статьи: учебно-методическая.

Страницы: 29 – 35.

Ключевые слова: занятия, нагрузки, организм, воздействие, .здоровье.

Аннотация статьи: Занятия в современной школе с её повышенными и психическими нагрузками зачастую оказывают на ослабленный организм детей резкое отрицательное воздействие, вызывая хроническое переутомление, провоцируя рост заболеваний. Именно условия школьной жизни являются основным фактором, формирующим здоровье детей. Это доказывается тем, что в специализированных школах, гимназиях с углублённым изучением ряда предметов и, соответственно, с большей нагрузкой на организм, состояние здоровья детей, как правило, хуже, чем в обычных школах.


Article title: healthy lifestyle formation

Author: Ye. Yu. Dobrynina, deputy director of extracurricular activities, honorary worker of the general education, I.V. Tirskikh, teacher of PSL, Deputy Director for OBZH, A. A. Zaychikov, teacher of physical training, the winner of VII All-Russian competition "Master of Pedagogical Work", Honorary worker of the general education of the Russian Federation, high achiever of physical training and sports, school № 3, Irkutsk.

Article type: educational-methodological.

Pages: 29 – 35.

Key words: lessons, loads, body, effect, health

Article annotation: Lessons in the modern school, with its increased and mental stresses often have the negative effect on the weakened bodies of children, causing the chronic fatigue, increased disease. The conditions of school life are the major factor forming the health of children. It is proved by the fact that in the special schools, gymnasiums with the deep study of some disciplines and, consequently, with greater stress on the body, the health of the children is generally worse than in the regular schools.


Яндекс.Метрика