ББК 74.9+74.100.58
Р312

Ребенок 2 — 3 лет. Советы родителям и воспитателям от ведущих специали-
стов страны / Под ред. Ю.А. Разенковой. — М.: Школьная Книга, 2020. — 56 с.

ISBN 978-5-00013-193-0

Книга знакомит родителей с возрастными особенностями ребенка второго и третьего года жизни, рассказывает о сущности его физического и психического развития и воспитания в семье, приводит нормативные показатели этого развития в 2–3 года, примерный режим дня и питания. Особое внимание уделено проблеме адаптации ребенка раннего возраста к условиям пребывания в новом социуме — детском саду и способам безболезненного ее решения. Советы врача подскажут родителям, взрослым, как оказать первую помощь малышу в случае необходимости, какой набор лекарственных средств нужно брать с собой при поездках на отдых и т.д.

Книга отражает современные научные достижения педагогики, психологии и педиатрии. Авторы книги — ведущие специалисты научно-исследовательских институтов, медицинских и педагогических вузов. Выверенные на практике методические и психолого-педагогические подходы к процессу воспитания детей раннего возраста научат родителей лучше понимать сво его малыша, преодолевать возникающие на этом пути трудности, помогут наладить доверительные отношения с ним.

Книга адресована родителям, педагогам и психологам центров игровой поддержки, групп кратковременного пребывания, центров ранней помощи, центров досуговой деятельности.

ББК 74.9+74.100.58

Издание охраняется Законом Российской Федерации об авторском праве. Запрещается воспроизведение всей книги или ее части без письменного разрешения издателя. Любая попытка нарушения закона будет преследоваться в судебном порядке.

ISBN 978-5-00013-193-0

© Колл. авторов, 2020

© «Школьная Книга», 2020

Методическое пособие

Колл. авт. под ред. Разенковой Юлии Анатольевны

Ребёнок 2—3 лет.

Советы родителям и воспитателям

от ведущих специалистов страны

Предисловие

Дорогие мамы и папы! Уважаемые читатели!

Эта книга — продолжение разговора о развитии, воспитании самого маленького ребенка и общении с ним, который мы начали на страницах предыдущего издания «Мама + папа = Я. Ребенок от рождения до года: Книга для родителей».

Структура книги соответствует основным вехам в развитии ребенка второго года и третьего года жизни и нацелена на постепенное обретение взрослыми родительского опыта. Сначала вы познакомитесь с нормативными показателями физического и психического развития ребенка второго года жизни, которые могут послужить некоторыми ориентирами на пути дальнейшего продвижения и развития вашего малыша.

Далее мы расскажем вам о путях формирования и гармонизации физического развития малыша через стереотип режима и рациональное питание — важнейших факторах поддержки и сопровождения психического и личностного развития ребенка. В таком же алгоритме вы познакомитесь с показателями развития и режимом питания малыша третьего года жизни.

Вы узнаете, как можно и нужно в домашних условиях проверить, слышит ли ваш малыш, нет ли у него нарушений в восприятии предметов окружающего мира и т.д., к каким специалистам следует незамедлительно обратиться в случае выявления малейших признаков в нарушении развития ребенка, чтобы своевременно оказать ему помощь, скорректировать развитие.

Важное место в книге отведено проблеме вхождения ребенка раннего возраста в новый, непривычный для него социум — детский сад. Кто и как должен помочь малышу адаптироваться к новым условиям пребывания, проживания и развития в детском саду, какие условные этапы безболезненного перехода ребенка из семьи в детское учреждение выделяют специалисты дошкольной педагогики и психологии, — обо всём этом подробно рассказывается в 4-й главе книги «Адаптация ребёнка к детскому саду».

В заключительной части книги представлены рекомендации врача по оказанию первой помощи малышу в случае его недомогания, простудных заболеваниях, ожогах, укусах насекомых и т.п., а также перечень лечебных средств которые нужно  иметь каждой семье при поездке с малышом 2–3 лет на отдых, в деревню, к морю.

Книга написана ведущими специалистами Института коррекционной педагогики РАО, Российской медицинской академии последипломного образования и Московского государственного открытого педагогического университета им. М.А. Шолохова, имеющими значительный опыт научной и практической работы с детьми раннего возраста.

Руководитель авторского коллектива — к.пед.н. Разенкова Юлия Анатольевна, директор Центра ранней диагностики и специальной помощи детям.

Адресована родителям, воспитателям, педагогам и психологам, специалистам центров ранней помощи, групп кратковременного пребывания детей.

Нам  бы хотелось, чтобы эта книга побудила вас к осознанному и активному участию в развитии ребенка второго–третьего года жизни, чтобы вы вместе со своим карапузом научились преодолевать трудности, набирались опыта, радовались его первым достижениям, одним словом, сопровождали естественный ход развития малыша, поддерживая и развивая своеобразие и уникальность его личности.

Желаем успехов вам и вашему малышу!

Игры с детьми второго и третьего года жизни

Книга «Игры с детьми второго и третьего года жизни» знакомит, прежде всего, с нормативными показателям физического и психического развития ребенка второго и третьего года жизни (рост и масса тела, движения и навыки, речь, уровень сенсорного развития, конструктивная и изобразительная деятельность, игра и общение), которые могут послужить взрослым ориентирами в организации правильного воспитания и дальнейшего продвижения их малыша, формирования его личностных качеств. Приведено свыше 100 различных игр-забав, упражнений и потешек, способствующих эмоциональному взаимодействию ребенка со взрослым, развитию его зрительного и слухового восприятия, звуковой, двигательной и познавательной активности, мелкой моторики, предметных и практических действий при ознакомлении с окружающим миром.

Предлагаются музыкальные и театрализованные игры с картинками, игрушками, а также инсценировки (в том числе в домашних условиях) с помощью пальчикового театра, театра Петрушки и т.д., развивающие художественно-образное восприятие и воображение ребенка, активизирующие его память и речь.

Игры с детьми младенческого возраста. — 3-е изд. перераб. и доп. — М.: Школьная Книга