Важнейшая задача журнала «Физическая культура в школе» – помогать общеобразовательным школам страны, школьным учителям физической культуры в их деятельности по совершенствованию физического здоровья и физической подготовленности обучающихся. И на протяжении всех 56 лет существования его редакция стремится выполнять эту задачу целенаправленно и эффективно. Публикации журнала нацелены на повышение педагогической квалификации учителей и их общекультурного кругозора, ознакомление с новейшими научными исследованиями в области школьной педагогики и физического воспитания, с готовящимися и уже рекомендованными для употребления школьными учебниками и учебными пособиями, с передовым педагогическим опытом, с возможными решениями воспитательных проблем детей и молодёжи, указанием наиболее верных путей в формировании у учашихся мотивации к повседневным занятиям физическими упражнениями, соблюдении здорового образа жизни и приобщении к массовому спорту.

И все эти журнальные статьи касаются всех сторон деятельности школьных учителей физической культуры: уроков физической культуры, физкультурно-оздоровительных мероприятий в режиме школьного учебного дня, внеклассной и внешкольной физкультурно-спортивной работы, положительного воспитательного воздействия на обучающихся, возможного общения с их родителями.

Об этом красноречиво свидетельствуют наименования ведущих журнальных отделов и рубрик: «Насущные проблемы физического воспитания школьников», «Вопросы теории», «Наука – практике», «Проблемы воспитания», «Учебная работа», «Внеклассная и внешкольная работа», «Ваше здоровье», «Конкурсы, смотры, конференции, встречи», «Перекрёсток мнений», «За рубежом».

Популярен журнал и среди педагогов учебных учреждений начального и среднего профессионального образования, преподавателей общепедагогических и физкультурных вузов, тренеров и воспитателей учреждений дополнительного образования сферы физической культуры и спорта.

Редакция журнала постоянно находится в контакте со всеми руководящими образовательными организациями Москвы и многих подобных организаций в различных регионах страны, с работниками институтов повышения квалификации педагогических кадров, с главным организатором почти всех общероссийских и региональных физкультурно-спортивных мероприятий – ОГФСО «Юность России», с руководящими лицами нового общественного педагогического органа «Объединение учителей физической культуры России». Сотрудники редакции журнала – обязательные участники федеральных и региональных (включая Москву и Московскую область) конференций и семинаров передовых педагогов страны.

Большую помощь в наполнении содержания журнала редакции оказывают редакционная коллегия журнала и опытный авторский коллектив.

Среди членов редколлегии кроме москвичей представители ещё 8 территорий страны. В составе редакционной коллегии 9 докторов педагогических наук, 1 доктор медицинских наук, 1 доктор биологических наук, 7 кандидатов педагогических наук, 2 заслуженных учителя Российской Федерации и 3 заслуженных тренера Российской Федерации.

В современных условиях в достижении сегодняшних задач и задач ближайшего будущего развития системы общего образования в России редакция опирается на основопологающие документы в этой области: новую редакцию закона об образовании в Российской Федерации, федеральные государственные образовательные стандарты второго поколения, примерные учебные программы по физической культуре. И старается откликаться на главные новшества данных документов: более близкое сотрудничество общеобразовательных школ как с дошкольными учебно-воспитательными учреждениями, так и с вузами; неразрывная связь учебной и внеклассной физкультурно-спортивной деятельности при ведущей роли урока физической культуры; использование во всех формах работы учителей физической культуры информационно-коммуникационных технологий; ранняя профессиональная ориентация учащихся; правильное соориентированное патриотическое и военно-патриотическое воспитание. Все данные темы находят своё отражение на страницах журнала. Постоянно подчёркивается и важнейшая роль общеобразовательной школы в подготовке молодёжи к полнокровной жизни в современных условиях.