Прописи. Английские буквы / Сост. И.В. Дурова. – М.: Школьная Книга, 2022. – 32 с. : ил. – (Серия: Английский язык. Шаг за шагом).

ISBN 978-5-00013-242-5

Прописи помогут старшим дошкольникам освоить английский алфавит. Дети познакомятся с графической и звуковой стороной всех 27 букв английского языка, научатся их писать, запомнят слова на каждую из букв.

Пособие может быть использовано педагогами дошкольных организаций, учителями начальной школы, а также родителями, которые самостоятельно занимаются с детьми, делающими первые шагина пути к изучению английского языка.

Задания читает взрослый, показывает изучаемую букву, произносит её, обводит на образце. Ребёнок слушает, запоминает произношение буквы, направление движения руки взрослого при написании (обводке) каждой заглавной и строчной английской буквы, обводит каждую по образцу и пишет самостоятельно.

Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования.

Английский язык. ШАГ ЗА ШАГОМ (English. STEP BY STEP). Учебно-методический комплект для занятий с детьми 5–7 лет: методическое пособие / Cост. Т.А. Горохова, Н.Л. Шестернина. — М.: Школьная Книга, 2021. — 128 с.

Методическое пособие является частью УМК (в него также входят демонстрационное пособие, тематические карточки, рабочие тетради, прописи), цель которого — познакомить детей 5–7 лет с первыми английскими словами и способствовать формированию основных языковых навыков (аудирование, говорение, чтение, письмо). Включает примерное тематическое планирование на весь курс обучения, примерный ход занятий (с играми, песнями) и приложения с дидактическим материалом. Используется на занятиях с опорой на картинный материал демонстрационного пособия.ISBN 978-5-00013-238-8

В тематическом планировании методического пособия представлены темы, цели и содержание (лексическое, речевое, грамматическое) занятий, описываются методы и приёмы обучения, перечисляется оснащение, необходимое для организации и проведения занятий.

Примерный ход занятий с методическими комментариями во многом носит рекомендательный характер. Вы можете добавлять какие-то упражнения, выбирать количество и способы повторения слов, вводить разные виды работы (коллективная, парная, индивидуальная), менять правила игр и т. п. в зависимости от интересов, знаний и языкового уровня подготовки дошкольников. Смена формы работы на протяжении одного занятия активизирует мышление и внимание, способствует развитию зрительной и слуховой памяти, а также билингвистических способностей.

В приложении приводятся:

1) названия свыше 60 английских песен, ссылка на интернет-ресурсы, где можно найти данные песни, и принципы работы с ними;

2) описание игр (их название дано в алфавитном порядке с указанием тем занятий, во время которых эти игры могут использоваться);

3) словарь, где английские слова (с транскрипцией и переводом на русский язык) систематизированы по темам в соответствии с занятиями годичного учебного курса.

 

Содержание пособия, как и всего УМК, поможет воспитателям дошкольных образовательных организаций, преподавателям дополнительного образования, педагогам начальных классов не только организовать работу с детьми дошкольного и младшего школьного возраста по изучению английского, но и послужат основой для разработки рабочих и примерных программ по английскому языку. Пособие рассчитано также и на родителей, поскольку содержит подробные методические рекомендации. Соответствует требованиям ФГОС ДО и действующих программ воспитания и обучения детей.

 

---