Главная 
Рубрики журнала Преподавание истории и обществознания в школе
Материалы к уроку
- М.Ю. Савельева. Наследие традиций в ранней итальянской резцовой гравюре (аллегорические серии): Возрождение и Средневековье (Преподавание истории и обществознания в школе 2022, № 1)
- Е.А. Ердокеско. И.К. Айвазовский и Феодосия (Преподавание истории и обществознания в школе 2021, № 8)
- В.В. Долгов. Александр Невский и его роль в истории (Преподавание истории и обществознания в школе 2021, № 4)
- Н.Д. Постников. Революция 1905–1907 гг. в Царстве Польском (Преподавание истории и обществознания в школе 2021, № 1)
- Б.Л. Хавкин. Немецкий «Власов» и его армия (Преподавание истории и обществознания в школе 2020, № 7)
- В.А. Зубачевский. Германо-польское сотрудничество в сфере образования, культуры искусства и пропаганды (1934–1938) (Преподавание истории и обществознания в школе 2020, № 5)
- Л.М. Ляшенко. Революционеры и женский вопрос в России 1860-х гг. (Преподавание истории и обществознания в школе 2020, № 2)
- О. И. Посконина. Перед бурей: колониальная система в Испанской Америке (конец XVIII — начало XIX в.) (Преподавание истории и обществознания в школе 2019, № 7)
- Н.В. Елисеева. Советский Союз в брежневскую эпоху: научные подходы к изучению брежневского периода советской истории (источники, историография, идеологическое пространство) (Преподавание истории и обществознания в школе 2019, № 6)
- Н.В. Елисеева. Советский Союз в брежневскую эпоху: научные подходы к изучению «брежневского» периода советской истории (источники, историография, идеологическое пространство) (Преподавание истории и обществознания в школе 2019, № 5)
- И.Н. Стрекалов. Народовластие и Первая русская революция 1905–1907 гг.: Совет рабочих депутатов в Иваново-Вознесенске 1905 г. (Преподавание истории и обществознания в школе 2019, № 4)
- А.В. Лазарева. «Европейский театр» или «Апокалипсис»? Современные подходы к изучению Тридцатилетней войны в немецкой историографии (Преподавание истории и обществознания в школе 2019, № 1)
- А.С. Медяков. Русская пропаганда в Первой мировой войне (Преподавание истории и обществознания в школе 2018, № 7)
- А.О. Сороко-Цюпа. Формирование неклассической научной картины мира (1890–1960-е гг.) (Преподавание истории и обществознания в школе 2018, № 6)
- И.Н. Стрекалов. Большая дискуссия по небольшому вопросу: из истории создания Конституции СССР 1977 г. (Преподавание истории и обществознания в школе 2018, № 5)
- Л.Д. Сабуров. Репрезентация Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. в Центральном музее Вооруженных Сил Российской Федерации (Преподавание истории и обществознания в школе 2018, № 3)
- С.В. Курицын. Ментально-психологические установки русского солдата-крестьянина и братание в Первую мировую войну (Преподавание истории и обществознания в школе 2018, № 2)
- К.Ю. Дербицкая. На пути к Первой мировой войне: Марокко меняет цвет на карте (Преподавание истории и обществознания в школе 2018, № 1)
- О.И. Посконина. «Guerra a muerte»: Освободительные революции в Испанской Америке (1810–1826) (Преподавание истории и обществознания в школе 2017, № 8)
- Эра Варгаса (Преподавание истории и обществознания в школе 2017, № 5)
- Немецкое антигитлеровское Сопротивление и союзники по антигитлеровской коалиции (Преподавание истории и обществознания в школе 2017, № 3)
- Восстановление и развитие системы общего образования в Москве и Московской области в 1946–1950 гг. (Преподавание истории и обществознания в школе 2017, № 2)
- Развитие телеграфной связи в Среднем Поволжье в годы Великой Отечественной войны (1941–1945) (Преподавание истории и обществознания в школе 2017, № 1)
- О состоянии начальной и средней школы в начале XX в. (по материалам Вятской губернии) (Преподавание истории и обществознания в школе 2016, № 9-10)
- К 70-летию завершения Нюрнбергского процесса: Нюрнбергский процесс и единство союзников (Преподавание истории и обществознания в школе 2016, № 9-10)
- Брестский мир (Преподавание истории и обществознания в школе 2016, № 6)
- Кто вы, доктор Парвус? (Преподавание истории и обществознания в школе 2016, № 4)
- О некоторых аспектах царствований Александра II и Александра III (Преподавание истории и обществознания в школе 2016, № 3)
- Историк Б.Б. Глинский — о событиях русско-японской войны (Преподавание истории и обществознания в школе 2016, № 2)
- Уго Чавес: наследие команданте (Преподавание истории и обществознания в школе 2016, № 1)
Новости
- 13.08.2024 НОВИНКА в продаже - Очень важный разговор… Конспекты занятий по обучению детей этике и этикету
- 10.08.2024 22 августа пройдет Четвёртый Форум работников дошкольного образования «Ориентиры детства»
- 03.08.2024 Появилась в продаже книга - ЭМОЦИИ И ОБЩЕНИЕ. Развитие эмоциональной и коммуникативной сфер
- 16.07.2024 Появилась в продаже книга - К. Чуковский «Айболит». Играем в сказку. Театрализация сказок с игровыми полями и персонажами
- 11.05.2024 16-19 мая на Дворцовой площади пройдет Санкт-Петербургский международный книжный салон!
