Главная 
Рубрики журнала ФИЗИКА В ШКОЛЕ
Педагогические технологии
- Физика приглашает на завтрак (Физика в школе № 6, 2010г.)
- О.Н. Бочкарева, М.В. Панина, А.А. Бенгардт. Интеграция предметных областей физики, химии, биологии и географии при проведении полевых исследовательских школ (Физика в школе 2019, № 4)
- Е.Д. Запрудская, Л.В. Дубицкая. Технология создания мультимедиа-средства на примере разработки электронного приложения к квесту по физике (Физика в школе 2019, № 4)
- А.Ф. Лоскутов. Особенности обучения детей при их длительном лечении в стационаре медицинского учреждения (Физика в школе 2019, № 4)
- А.А. Стерпу, Л.В. Дубицкая Проблема включения материала с экологическим содержанием в школьный курс физики (Физика в школе 2019, № 3)
- И.Ю. Алексашина, Ю.П. Киселев Разработка компетентностно-ориентированных заданий для курсов физики и естествознания старшей школы (Физика в школе 2019, № 3)
- О.М. Дружинина. Интерактивные семинарские занятия в курсе физики (Физика в школе 2019, № 2)
- Н.К. Ханнанов, М.Г. Михайлов. Ex globo ad map (Построение плоского плана объекта на основе координат, получаемых с GPS-навигатора) (Физика в школе 2019, № 2)
- М.В. Солодихина, Н.И. Одинцова. Кейс-задачи на уроках физики (Физика в школе 2019, № 1)
- И.М. Мамеева-Шварцман. Организация внеклассных образовательных площадок и межструктурного взаимодействия для проведения учебных занятий по физике (Физика в школе 2018, № 8)
- Из опыта работы по созданию модели и механизмов интеллектуальной среды на примере решения задач по физике в VII классах (Физика в школе 2016, № 8)
- Усвоение алгоритма научного познания при решении ситуационных задач с историческим содержанием (Физика в школе 2016, № 7)
- ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ, РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ, ФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ (Физика в школе 2015, № 3)
- УРОК ГЕОГРАФИИ В КАБИНЕТЕ ФИЗИКИ (Физика в школе 2014, № 3)
- ПРОЕКТНО-МОДУЛЬНОЕ ПОСТРОЕНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА КАК СПОСОБ РЕАЛИЗАЦИИ СИСМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА ПРИ ИЗУЧЕНИИ ФИЗИКИ (Физика в школе 2013, № 1)
- МЕТОДИКА ПРОЕКТИРОВАНИЯ ОТКРЫТОГО УРОКА ФИЗИКА (Физика в школе 2013, № 1)
- МЕТОДИКА ПРОЕКТИРОВАНИЯ ОТКРЫТОГО УРОКА ФИЗИКИ (Физика в школе 2012, № 8)
- КОМПЛЕКСНЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ ФИЗИКЕ (Физика в школе 2012, № 4)
- НОВЫЕ ПОДХОДЫ В ОБРАЗОВАНИИ (Физика в школе 2012, № 4)
- ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПАМЯТИ И ИХ УЧЕТ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ (Физика в школе 2012, № 6)
- МЕТОД ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ОСТАНОВКИ. ФОРМУЛА СМЫСЛОВОГО ЧТЕНИЯ (Физика в школе 2012, № 6)
- ЭЛЕКТРОННЫЙ КОНСТРУКТОР УРОКОВ (Физика в школе 2012, № 3)
- Значение первых лет обучения физике (Физика в школе № 6, 2008г.)
- Диалог в организации эвристического обучения физике (Физика в школе № 6, 2008г.)
- Наблюдения и эксперименты (Физика в школе № 8, 2010г.)
- Реализация проблемы системного структурирования курса физики (Физика в школе № 6, 2008г.)
- УПРАВЛЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ШКОЛЬНИКА В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ФИЗИКИ (Физика в школе № 8, 2010г.)
- Развитие критического мышления на уроках физики (Физика в школе № 6, 2008г.)
Новости
- 01.08.2019 ВНИМАНИЕ с 1 августа Новые цены в Прайс-листе! - Новинки ИЮЛЯ!
- 22.07.2019 Наши книги по обучению и развитию детей представлены на маркетплейсе СДЕК МАРКЕТ
- 10.07.2019 НОВИНКА! МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ДИКТАНТЫ. Рабочая тетрадь для детей 6-8 лет. Формируем умения воспринимать информацию на слух, запоминать и преобразовывать её!
- 03.07.2019 Появились в продаже новинка - Обучаем осмысленному чтению
- 03.07.2019 Появилась в продаже - новая серия: «Внимание! Опасно!
