Главная
Рубрики журнала ФИЗИКА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ
Мое портфолио
- БОЛЬШАЯ КАРУСЕЛЬ — ЗЕМЛЯ (Физика для школьников № 3, 2010г.)
- МОДЕЛИРОВАНИЕ СВОЙСТВ КОСМИЧЕСКОГО ЛЬДА В ЗЕМНЫХ УСЛОВИЯХ (Физика для школьников № 3, 2010г.)
- ВУЛКАНЫ (Физика для школьников № 3, 2010г.)
- О.П. Тедеева, А.А. Горлова. Изучение данных о солнечных вспышках в 25 цикле солнечной активности и их влияние на солнечно-земные связи (Физика для школьников 2024, № 3)
- А.М. Безымянников, А.А. Смирнова. Моя будущая профессия — инженер-энергетик (Физика для школьников 2024, № 3)
- В.А. Морозова. Конструкция спутника CUBESAT 3U для активной стыковки (Физика для школьников 2023, № 4)
- В.А. Морозова. От идеи к космическому запуску (Физика для школьников 2023, № 4)
- А.С. Рябошапка. Взрыв сверхновой: космический цикл жизни (Физика для школьников 2023, № 3)
- Р.А. Иващенко. Химический источник тока для обеспечения бесперебойного электроснабжения механотронного устройства (Физика для школьников 2023, № 3)
- А.М. Пересветов, А.К. Чаадаев, Т.П. Воронцов, М.В. Пересветов. Приливная электростанция (ПЭС) (Физика для школьников 2023, № 1)
- А. Войцев, В. Бубнов, Э.Д. Шибанов. Решение проблемы доставки лекарств в многоэтажные здания при помощи БПЛА (Физика для школьников 2023, № 1)
- В. Кузнецов, А. Буковская, М.О. Касерес, А.П. Файзуллина, О.С. Конева, В.А. Верховская, Н.Е. Задонская. Физики Твери и Тверской области (продолжение) (Физика для школьников 2023, № 1)
- Кузнецов В., Буковская А., Касерес М.О., Файзуллина А.П., Конева О.С., Верховская В.А., Задонская Н.Е. Физики Твери и Тверской области (Физика для школьников 2022, № 4)
- Р.Р. Шарипов, А.И. Калинина, К.С. Волощук. «Эмпирей». Разработка модели грузового беспилотного летательного аппарата, адаптированного к атмосфере Марса (Физика для школьников 2022, № 3)
- В.А. Морозова. Флотилия малых космических зондов для решения прикладных задач на околоземной орбите (Физика для школьников 2022, № 3)
- И.Р. Гребенников, В.А. Ревин, Е.А. Рогачёв, Ю.В. Казакова. Создание модели пленочного фотоаппарата (Физика для школьников 2022, № 3)
- А.Л. Никишин, Н.К. Ханнанов. Сравнение погрешности измерения ускорения свободного падения с помощью различных цифровых датчиков (Физика для школьников 2022, № 2)
- А.А. Титов, Ю.В. Казакова. Эффект Магнуса и его использование в технике (Физика для школьников 2022, № 2)
- А. Сержанов, Н. Бородавко, А.Н. Будняк, Ю.В. Казакова. Учебная модель «Теллурий» (Физика для школьников 2022, № 2)
- О.В. Машина. Занимательные задачи по астрономии (Физика для школьников 2021, № 4)
- Д.А. Учувадова. Настольные игры: учись, играй и создавай (Физика для школьников 2021, № 4)
- Е.А. Киселева, О.В. Машина, Л.А. Милютина. Определение основных расстояний и размеров Земли, Луны и Солнца методами древних астрономов (лабораторная работа по астрономии) (Физика для школьников 2021, № 3)
- С.В. Шедов. Организация учебного исследования «Изучение средств защиты жилых помещений от шумового воздействия» (Физика для школьников 2021, № 3)
- А.А. Горячева, З.И. Кравец. Солнечный ветер: явление в Солнечной системе и его влияние на Землю (Физика для школьников 2021, № 2)
- К.Н. Дьяконенков, З.И. Кравец. Наш адрес во Вселенной (Физика для школьников 2021, № 2)
- Е. Стояновская, В.В. Ефремова. Таинственное явление люминесценции в литературе, науке и в быту (Физика для школьников 2021, № 1)
- В. Кузнецов, Н.К. Ханнанов. Фотолюминесценция природных объектов и возможности современной спектроскопии (Физика для школьников 2020, № 4)
- Е.А. Королева. Использование набора «Юный нейромоделист» для создания проекта (Физика для школьников 2020, № 3)
- М.Д. Шарами. Моделирование явления гравитации в проектной деятельности (Физика для школьников 2020, № 2)
- Д.М. Круть, Е.А. Кулешов, Ю.В. Казакова. Создание и исследование коронно-разрядного двигателя (Физика для школьников 2020, № 2)