Главная 
Рубрики журнала ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ
- Кропивянская С.О. К вопросу об эффективности профориентационной работы в современной школе (Школа и производство 2020, № 5)
- Горбачёва И.В. Роль образовательно-профессионального кластера в определении траектории развития учащейся молодёжи (Школа и производство 2020, № 2)
- Бичуренко П.А., Молева Г.А. Творческая проектная деятельность при выполнении выпускной квалификационной работы в межшкольном учебном комбинате (Школа и производство 2019, № 5)
- Еремеева Л.Э. Соревнования WorldSkills Russia Junior в профессиональной ориентации молодежи (Школа и производство 2019, № 4)
- Сверчкова А.В., Шайденко Н.А., Кипурова С.Н. Профессиональная ориентация и предпрофессиональная подготовка школьников в центре технического творчества «Технотория» (Школа и производство 2019, № 1)
- Черкашин Е.О. Методические основы подготовки будущих педагогов к применению информационных технологий в профессиональной ориентации (Школа и производство 2018, № 8)
- Кропивянская С.О. Нормативно-правовое обеспечение профориентационной деятельности в Российской Федерации: обзор, перспективы и противоречия (Школа и производство 2018, № 7)
- Леонов В.Г., Макленкова С.Ю. Интерактивное мероприятие «Инженерный старт» в профессиональной ориентации школьников и подготовке будущих учителей технологии (Школа и производство 2018, № 5)
- Беляева В.П. Сетевой образовательный проект «Агрошкола» — новая форма профессиональной ориентации школьников (Школа и производство 2018, № 2)
- Филиппова Н.М., Кулыгина Л.С. Комплекс интерактивных технологий для профессиональной подготовки старшеклассников (Школа и производство 2018, № 2)
- Черемухин П.С., Шумейко А.А. Пропедевтика инженерных знаний школьников в летних лагерях на основе сетевого взаимодействия образовательных организаций (Школа и производство 2018, № 1)
- Черкашин Е.О. Музейная сфера как объект профориентационной работы (Школа и производство 2017, № 8)
- Нечаев М.П., Тырина Т.Г. Новые формы профессиональной ориентации: взаимодействие организаций высшего и общего образования (Школа и производство 2017, № 7)
- Педагогический марафон в подготовке студентов педагогических специальностей (Школа и производство 2017, № 5)
- Опыт обучения студентов и учителей технологии работе на современном оборудовании (Школа и производство 2017, № 5)
- Технологические задания для профориентационной игры (Школа и производство 2017, № 5)
- Опыт подготовки школьников по специальности «Повар» в общеобразовательном учреждении «Технический лицей» (Школа и производство 2017, № 4)
- Модель профориентационной работы в Нижнекамске: мнение учителей и школьников (Школа и производство 2017, № 4)
- Опыт создания профориентационной площадки в Нижнекамском агропромышленном колледже (Школа и производство 2017, № 4)
- Интерактивное образовательное мероприятие «Инженерный старт» (Школа и производство 2017, № 4)
- Опыт реализация программы «Мир профессий Нижнекамска» в Нижнекамском политехническом колледже им. Е.Н. Королёва (Школа и производство 2017, № 3)
- Разработка и реализация муниципальной программы профессиональной ориентации школьников (Школа и производство 2017, № 3)
- Муниципальная модель профессиональной ориентации школьников на основе взаимодействия администрации, школ, колледжей, предприятий (Школа и производство 2017, № 3)
- Концепция развития учреждений среднего профессионального образования и профессиональная ориентация школьников (Школа и производство 2017, № 3)
- Профориентационное мероприятие «Инженерный старт» в МПГУ (Школа и производство 2017, № 2)
- Городское хозяйство как сфера будущей профессиональной деятельности: технологии безопасности (Школа и производство 2016, № 8)
- Городское хозяйство как сфера будущей профессиональной деятельности: декоративно-планировочное и рекреационное озеленение (Школа и производство 2016, № 7)
- Ознакомление учителей технологии с инновационным производством в системе профорентационной работы: опыт Нижегородской области (Школа и производство 2016, № 7)
- Организация профориентационной работы с обучающимися на школьном, муниципальном и региональном уровнях (Школа и производство 2016, № 5)
- Сфера экологии как среда социально-профессионального самоопределения подрастающего поколения (Школа и производство 2016, № 3)
Новости
- 02.02.2021 СНОВА в продаже: РАЗВИТИЕ РЕЧИ: МИР ЧЕЛОВЕКА, МИР РАСТЕНИЙ И ГРИБОВ, МИР ЖИВОТНЫХ
- 01.02.2021 НОВИНКА в продаже! МИР РАСТЕНИЙ И ГРИБОВ. Развитие речи через познание окружающего мира
- 28.01.2021 НОВИНКА в продаже! Составляем слоговые и звуковые схемы слов. Рабочая тетрадь для детей 5-7 лет
- 22.01.2021 НОВИНКА в продаже -ТРЕНАЖЕР-РАСКРАСКА ПО РАЗВИТИЮ МЕЖПОЛУШАРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ И ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ 6–8 ЛЕТ. ВЫПОЛНИ ЗАДАНИЯ ...
- 05.01.2021 Наши книги на сайте ДЕТСКОГО МИРА www.detmir.ru Ссылка: Школьная Книга
