Главная 
Рубрики журнала ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ
Идем на урок
- С. Воробьева. Выбор исторической личности — пример задания (История и обществознание для школьников 2023, № 1)
- С. Прошичев. Игровой путеводитель по истории Древнего Египта (История и обществознание для школьников 2022, № 4)
- Г. Искакова. Контрольно-измерительные материалы итоговой контрольной работы по обществознанию за курс XI кл. (История и обществознание для школьников 2022, № 3)
- Е. Королькова. Задания по финансовой грамотности в средней школе (История и обществознание для школьников 2022, № 3)
- Е. Калачева. Роль государства в регулировании современной экономики (История и обществознание для школьников 2022, № 2)
- И. Стрекалов. Народовластие и первая русская революция 1905–1907 гг. Совет рабочих депутатов в Иваново-Вознесенске 1905 г. (История и обществознание для школьников 2022, № 1)
- Модель ЕГЭ по Истории на 2022 г. (История и обществознание для школьников 2022, № 1)
- О. Дроздова. Русский язык на уроках истории: работа с учебником (История и обществознание для школьников 2021, № 4)
- Модель ЕГЭ 2022 года по Обществознанию (История и обществознание для школьников 2021, № 4)
- С. Воробьева. Изучая тему «Парламент» (История и обществознание для школьников 2021, № 3)
- Л. Зубцова. Изучая тему «Великая Победа и послевоенный мир» (История и обществознание для школьников 2021, № 3)
- Л. Зубцова. Проблемные задания при изучении темы «Великая Отечественная война» (История и обществознание для школьников 2021, № 2)
- Е. Калачева. Интегрированные уроки — современная технология коллективного обучения и сотрудничества в учебном процессе (История и обществознание для школьников 2021, № 2)
- Е. Костюченко. Работа с текстом как способ развития мыслительной деятельности учащихся на уроках истории России (История и обществознание для школьников 2021, № 2)
- Е. Крючкова. Формирование умений школьников работать с историческими текстами (История и обществознание для школьников 2021, № 1)
- С. Воробьева. Использование исторических источников на уроках истории (История и обществознание для школьников 2020, № 4)
- И. Долбилкина, О. Грекова. Приемы и инструменты формирования видов функциональной грамотности на уроках географии и истории (История и обществознание для школьников 2020, № 4)
- Л. Зубцова. Судьба России в спорах западников и славянофилов (История и обществознание для школьников 2020, № 3)
- Л. Кожевникова. Законотворческий процесс в РФ. Урок в Х классе (История и обществознание для школьников 2020, № 3)
- С. Воробьева. Административно-территориальное устройство СССР — как выучить все советские республики? (История и обществознание для школьников 2020, № 3)
- Е. Ропотина. Финансово-экономический квест как средство формирования ключевых компетенций обучающихся в эпоху цифровой экономики (История и обществознание для школьников 2020, № 2)
- Е. Савицкая. Эластичность спроса и предложения (История и обществознание для школьников 2020, № 2)
- Е. Беловолова. Поисковые задания в контексте уроков истории (История и обществознание для школьников 2020, № 1)
- О. Борисова. Образовательные игры «Мы выбираем» (История и обществознание для школьников 2020, № 1)
Новости
- 21.05.2023 С 26 по 28 мая в Уфе впервые пройдет книжная ярмарка «Китап-байрам»
- 18.05.2023 18 - 21 мая на Дворцовой площади пройдет Санкт-Петербургский международный книжный салон!
- 02.05.2023 В Большой российской энциклопедии опубликована статья про рецензируемый печатный научно-теоретический и методический журнал «География в школе»
- 19.04.2023 НОВИНКИ в продаже - Прописи. Письмо и чистописание в добукварный период.
- 21.02.2023 НОВИНКИ в продаже - Логопедические прописи. Тетрадь-тренажёр
