Главная
Рубрики журнала ФИЗИКА В ШКОЛЕ
МЕТОДИКА. ОБМЕН ОПЫТОМ
- Систематизация и обобщение знаний учащихся при подготовке к итоговой государственной аттестации по физике (Физика в школе № 6, 2010г.)
- Принцип Ферма в школьном курсе физики (Физика в школе № 5, 2010г.)
- СТРУКТУРНО-СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К ФОРМИРОВАНИЮ САМОРАЗВИВАЮЩЕЙСЯ ЛИЧНОСТИ (Физика в школе № 6, 2010г.)
- КОМПЛЕКСНЫЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ В ОБУЧЕНИИ ФИЗИКЕ (Физика в школе № 6, 2010г.)
- МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ И СОВРЕМЕННЫЙ ШКОЛЬНЫЙ КУРС ФИЗИКИ (Физика в школе № 6, 2010г.)
- ФИЗИКА И ЛИРИКА (опыт взаимодействия) (Физика в школе № 6, 2010г.)
- В.В. Майер, Е.И. Вараксина. Электродинамика от Эрстеда до Герца в современных учебных экспериментах (Физика в школе 2020, № 8)
- В.В. Филиппов, О.А. Манаенкова. Методологические основы двухуровневого изучения полупроводниковых приборов в курсе физики общеобразовательных учреждений (Физика в школе 2020, № 7)
- Е.В. Гуденко, И.М. Зверева. Задания по проверке знания видов радиоактивности в форме графа, таблицы и диктанта (Физика в школе 2020, № 6)
- Б.А. Комаров. Методологический компонент содержания физического образования как основа преподавания «Индивидуального проекта» (Физика в школе 2020, № 6)
- Ю.А. Сауров, В.Ф. Колупаев. Проблемы методики изучения физических понятий на примере понятия «Электрический заряд» (Физика в школе 2020, № 6)
- Р.Н. Щербаков. Язык науки на уроках физики (Физика в школе 2020, № 6)
- А.С. Анурин. Экспоненциальные законы устройства мира (Физика в школе 2020, № 5)
- Ш.Г. Зиятдинов. Аналогии в описании некоторых процессов в физике, экологии и экономике (Физика в школе 2020, № 5)
- Ю.П. Киселев. Концептный подход к разработке компетентностно-ориентированных заданий, направленных на оценку и развитие естественнонаучной грамотности (Физика в школе 2020, № 4)
- Н.А. Грумова. Развитие познавательных универсальных учебных действий в процессе интеграции физики и химии (Физика в школе 2020, № 3)
- М.С. Атаманская. Стратегия развития метапредметного опыта в работе с УМК «Физика 7–11», авт. А.В. Грачев, В.А. Погожев, А.В. Селиверстов (Физика в школе 2020, № 3)
- Ю.В. Масленникова, М.А. Фаддеев, И.Ю. Зворыкин. Использование научного метода познания в системе дополнительного физического образования в школе (Физика в школе 2020, № 3)
- В.С. Данюшенков. Технологии по физике для индивидуального обучения школьника (Физика в школе 2020, № 2)
- Н.С. Пурышева, О.А. Крысанова. Ситуационная задача про спячку медведя, или Как содержание физики «синхронизировать» с процессом освоения физики современными обучающимися (Физика в школе 2020, № 2)
- А.В. Смирнов, Ю.А. Пушкарева. Формирование творческого подхода к реализации учебного физического эксперимента у обучаемых общеобразовательной школы (Физика в школе 2020, № 1)
- Л.А. Прояненкова. Уроки физики в современной школе (Физика в школе 2020, № 1)
- М.С. Атаманская. Современный урок — это урок, развивающий ученика (Физика в школе 2020, № 1)
- М.С. Атаманская. Конструирование дидактических задач (Физика в школе 2019, № 8)
- Ю.А. Сауров, К.А. Коханов. Освоение границ применимости знаний при изучении квантовой физики (Физика в школе 2019, № 6)
- В.М. Чиганашкин. Гуманитарный потенциал школьной физики (Физика в школе 2019, № 6)
- А.К. Атаманченко. Шаги познания: один из уроков творческого, развивающего повторения (Физика в школе 2019, № 5)
- М.С. Атаманская. Дидактические задачи (Физика в школе 2019, № 5)
- Ю.А. Сауров. Вопросы и примеры рассмотрения границ применимости знаний при изучении электродинамики (Физика в школе 2019, № 4)
- П.В. Кабанков Комплексный анализ природных явлений на уроках естествознания (Физика в школе 2019, № 3)