Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Главная Рубрики журнала ФИЗИКА В ШКОЛЕ МЕТОДИКА. ОБМЕН ОПЫТОМ

Систематизация и обобщение знаний учащихся при подготовке к итоговой государственной аттестации по физике (Физика в школе № 6, 2010г.)
Принцип Ферма в школьном курсе физики (Физика в школе № 5, 2010г.)
СТРУКТУРНО-СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К ФОРМИРОВАНИЮ САМОРАЗВИВАЮЩЕЙСЯ ЛИЧНОСТИ (Физика в школе № 6, 2010г.)
КОМПЛЕКСНЫЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ В ОБУЧЕНИИ ФИЗИКЕ (Физика в школе № 6, 2010г.)
МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ И СОВРЕМЕННЫЙ ШКОЛЬНЫЙ КУРС ФИЗИКИ (Физика в школе № 6, 2010г.)
ФИЗИКА И ЛИРИКА (опыт взаимодействия) (Физика в школе № 6, 2010г.)
О.В. Кузнецова, Н.Б. Федорова. Методические подходы к формированию экспериментальных умений учащихся при подготовке к ОГЭ по физике (Физика в школе 2025, № 2)
Е.С. Афанасьева, Л.В. Дубицкая. Интегрированный подход к развитию критического мышления учащихся при обучении физике (Физика в школе 2025, № 1)
А.И. Грибков, Р.В. Романов. Про Галилея, падение тел и силу сопротивления воздуха (Физика в школе 2025, № 1)
Э.С. Пушкарева Методика проведения заключительных уроков учебного и календарного года (Физика в школе 2024, № 8)
С.А. Ловягин Реализация модульного подхода и алгоритмов искусственного интеллекта в обучении физике на примере изучения закона Архимеда (Физика в школе 2024, № 8)
С.В. Соболев, Е.М. Локтионова План-конспект изучения раздела «Основы специальной теории относительности» на углубленном уровне (Физика в школе 2024, № 8)
В.В. Майер, Е.И. Вараксина. Дидактический ресурс проектной деятельности: задача на закон Ома для полной цепи (Физика в школе 2024, № 7)
Г.П. Станев. Интерпретация опыта Майкельсона и Морли (Физика в школе 2024, № 6)
Л.В. Дубицкая, Н.С. Васильева Решение задач по термодинамике на основе интегрального исчисления (Физика в школе 2024, № 6)
Ю.А. Сауров, М.П. Уварова, А.И. Рублев Изучение понятий о термодинамических процессах (Физика в школе 2024, № 6)
В.В. Смирнов, О.М. Алыкова, Г.П. Стефанова, А.Б. Погожева. Экспериментальная составляющая проекта «Новая физика» (Физика в школе 2024, № 5)
Н.А. Антонова. Приемы формирования читательской грамотности при организации работы с учебными текстами (Физика в школе 2024, № 4)
С.М. Андрюшечкин. Роль и место проблемного обучения на уроках физики (Физика в школе 2024, № 4)
Ю.С. Романова. Естественнонаучная кейс-задача: методика составления (Физика в школе 2024, № 3)
Н.А. Воскобойникова. Межпредметные задания как средство развития глобальных компетенций учащихся на уроках физики (Физика в школе 2024, № 3)
О.А. Абдулаева, А.В. Малкова, Я.Н. Тамашина. Проектные креативные задания как средство реализации межпредметных связей (Физика в школе 2024, № 3)
А.В. Ляпцев, Е.Н. Сорокина. Задания с количественными оценками как необходимая составляющая формирования естественнонаучной грамотности (Физика в школе 2024, № 3)
С.П. Коноваленко, В.А. Давиденко, С.Н. Кихтенко, К.Ю. Сушкин. Метапредметный подход на уроке физики на примере темы «Влажность воздуха» (Физика в школе 2024, № 2)
Г.В. Ракин, В.В. Смирнов, Г.П. Стефанова. Изучение физических основ процессов передачи и обработки информации в средней школе (Физика в школе 2024, № 2)
Ю.А. Сауров, М.П. Уварова. О технологии преподавания в форме моделей уроков (Физика в школе 2024, № 2)
В.Е. Пеньков. Методологические ошибки в обучении физике и возможности их устранения (Физика в школе 2024, № 1)
Н.Б. Федорова, О.В. Кузнецова. Развитие креативного мышления на уроках физики (Физика в школе 2024, № 1)
О.Е. Кадеева. О системе задач, используемых на уроках физики для формирования у учащихся научного мировоззрения на основе пространственно-временных представлений (Физика в школе 2023, № 8)
Н.К. Ханнанов, О.А. Поваляев, С.В. Хоменко. Когда компьютерная модель помогает разобраться в школьном эксперименте (Физика в школе 2023, № 8)

Новости

Рейтинг продаж

ПОЛИТИКА обработки персональных данных