Главная 
Рубрики журнала ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО
Теория и методика профессионального образования
- Коноваленко С.П., Куповых Г.В. Подготовка будущих учителей технологии к обучению школьников робототехнике (Школа и производство 2023, № 3)
- Сидорова Л.В., Крупская Ю.В., Муева А.В. Уроки пандемии и развитие смешанного обучения в вузе (Школа и производство 2023, № 1)
- Ермакова Е.В., Новикова Н.Н. Организационно-содержательные модели подготовки будущего учителя технологии в условиях современного высшего образования (уровень бакалавриата) (Школа и производство 2022, № 8)
- Воронин А.М., Алешина М.Н., Крупская Ю.В., Самоторова О.А. Организационные формы внеучебной и воспитательной работы как средство личностно-профессионального развития студентов факультета технологии и дизайна (Школа и производство 2022, № 4)
- Хафизова Н.Ю. Обновление деятельности учителя технологии в условиях включения модуля «3D-моделирование, макетирование, прототипирование» в содержание учебного предмета (Школа и производство 2022, № 3)
- Антонов Н.В. Региональные модели профессионального развития педагогических работников в условиях системных изменений в образовании (Школа и производство 2022, № 3)
- Лабутин В.Б., Лабутина В.А. Развитие цифровой компетентности учителя технологии: некоторые перспективные направления в актуальном формате (Школа и производство 2022, № 2)
- Федорук М.С., Степанова Н.И. Этапы изготовления токарного мини-станка с использованием ручного дремеля (Школа и производство 2021, № 8)
- Бугаева Е.Э., Пружинская В.Б. Опыт проведения квалификационного экзамена по профессиональному модулю ПМ.01, специальности 44.02.03 «Педагогика дополнительного образования» (Школа и производство 2021, № 8)
- Дмитриев Ю.А., Камалов Ю.Н., Дуйсеханов Т.О. Политехнический подход к профессиональной подготовке молодежи в современных условиях (Школа и производство 2021, № 8)
- Татко Г.Н., Махотин Д.А. Развитие компетенции «Преподавание технологии» в международном движении профессионального мастерства Worldskills Russia (Школа и производство 2021, № 5)
- Вахтомина Е.А., Макленкова С.Ю., Сапего И.П. Организация и методика проведения в вузе практических занятий для будущих учителей технологии в условиях дистанционного обучения (Школа и производство 2021, № 4)
- Давыдова Е.М. Влияние уровня эмоционального интеллекта на психологическую готовность будущих педагогов к реализации инклюзивного образования (Школа и производство 2021, № 3)
- Гайнеев Э. Р. Проектно-творческая деятельность как средство формирования и развития инновационных компетенций (Школа и производство 2021, № 3)
- Крупская Ю.В. Опыт работы в дистанционном режиме «Школа юного технолога» при вузе (Школа и производство 2021, № 1)
- Мосягина Т.А. Модель социального партнёрства как эффективный механизм реализации STEAM-образования (Школа и производство 2020, № 8)
- Горшкова Т.А., Громова Е.М., Беркутова Д.И. Метапредметный подход в подготовке современного учителя технологии (на примере курса «Перспектива») (Школа и производство 2020, № 8)
- Лебеденко А.В., Чекалина Т.А. Методика взаимодействия участников образовательного процесса в условиях дистанционного обучения (Школа и производство 2020, № 7)
- Давыдова Е.М. О психологической готовности будущих педагогов к реализации инклюзивного образования (Школа и производство 2020, № 7)
- Крупская Ю.В., Сидорова Л.В. Образовательный процесс в режиме онлайн: проблемы и решения (Школа и производство 2020, № 7)
- Ершова Е.С., Хапаева С.С., Мартыненко Ю.В. Организация проектной работы студентов для решения социальных и экологических проблем (Школа и производство 2020, № 6)
- Татко Г.Н. Инфографика в методике обучения технологии и предпринимательству (Школа и производство 2020, № 5)
- Бугаева Е.Э., Гантман Е.Ю. Обучающая игра «Кругосветное путешествие с “Магией кухни”» (Школа и производство 2020, № 4)
- Воронин А.М., Крупская Ю.В., Самоторова О.А. Факультет технологии и дизайна в преддверии 90-летия Брянского государственного университета (Школа и производство 2020, № 3)
- Кац С.В., Логвинова О.Н., Махотин Д.А. Диагностика предметных компетенций студентов, обучающихся по технологическим направлениям подготовки (Школа и производство 2020, № 3)
- Саланкова С. Е., Серкова Е. И., Клюйков В. В., Крупская Ю. В. Опыт формирования метапредметных результатов обучения студентов вуза (Школа и производство 2020, № 2)
- Галустов Р.А., Зеленко Н.В., Зеленко Г.Н., Штейнгардт Н.С. Подготовка будущих педагогов к ознакомлению школьников с цифровыми технологиями в сельскохозяйственном производстве (Школа и производство 2019, № 8)
- Гайнеев Э.Р., Никитина С.О. Практикум в учебных мастерских педагогического вуза (Школа и производство 2019, № 5)
- Клюйков В.В. Новый подход к организации практического обучения будущих учителей технологии (Школа и производство 2019, № 5)
- Горшкова Т.А., Громова Е.М., Беркутова Д.И. Курс «Перспектива» как основа проектирования карьерной стратегии современного учителя технологии (Школа и производство 2019, № 5)
Новости
- 21.05.2023 С 26 по 28 мая в Уфе впервые пройдет книжная ярмарка «Китап-байрам»
- 18.05.2023 18 - 21 мая на Дворцовой площади пройдет Санкт-Петербургский международный книжный салон!
- 02.05.2023 В Большой российской энциклопедии опубликована статья про рецензируемый печатный научно-теоретический и методический журнал «География в школе»
- 19.04.2023 НОВИНКИ в продаже - Прописи. Письмо и чистописание в добукварный период.
- 21.02.2023 НОВИНКИ в продаже - Логопедические прописи. Тетрадь-тренажёр
