Главная
Рубрики журнала ДЕФЕКТОЛОГИЯ
- Педагогика и психология детской исключительности К 140-летию со дня рождения В.П.Кащенко (Дефектология № 5, 2010г.)
- Эволюционный аспект исследования регулярных механизмов речевой функции (Дефектология № 5, 2010г.)
- Исследование речевых затруднений детей раннего возраста в условиях материнской депривации различной степени выраженности (Дефектология № 5, 2010г.)
- Организация воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в группах комбинированной направленности (Дефектология № 5, 2010г.)
- Особенности речевого общения интегрированных первоклассников с нарушенным слухом (Дефектология № 5, 2010г.)
- Проектирование электронного каталога произведений в сфере коррекционной педагогики (Дефектология № 5, 2010г.)
- Нарушения владения морфологическими средствами языка у больных с разными формами афазии (Дефектология № 5, 2010г.)
- Интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья в массовую общеобразовательную школу (Дефектология № 5, 2010г.)
- О профессиональной компетенции исследователя (Дефектология № 5, 2010г.)
- ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (Дефектология № 5, 2010г.)
- Дефектология 2015, № 2, СТАТЬЯ (1шт.), СТАТЬЯ (1шт.) (Дефектология 2015, № 2)
- О.В. Мошнина, Т.Н. Волковская. К проблеме выявления вариативных трудностей в обучении у младших школьников, осваивающих основную общеобразовательную программу (Дефектология 2024, № 5)
- А.В. Куликов, Е.Е. Балакирева, М.В. Иванов, Н.С. Шалина, Т.Е. Блинова, С.Г. Никитина, А.А. Коваль-Зайцев, О.В. Шушпанова. Речевые нарушения у детей с расстройствами аутистического спектра и шизофренией: психопатологический аспект (Дефектология 2024, № 5)
- Е.Н. Крутякова, А.Я. Абкович, В.В. Свисткова. Структура речевых нарушений у подростков с двигательной патологией (Дефектология 2024, № 5)
- А.Д. Азбукина, А.В. Закрепина. Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с интеллектуальным нарушением в условиях медицинского центра: экспериментальное исследование (Дефектология 2024, № 5)
- Т.Г. Богданова, Л.А. Головчиц. Деятельностный подход в обучении детей раннего и дошкольного возраста с нарушениями слуха (Дефектология 2024, № 5)
- Т.П. Кудрина, Е.Б. Айвазян, ЮА. Разенкова. Уникальный феномен младенчества в фокусе внимания науки. Аналитический обзор истории изучения «комплекса оживления» Сообщение I (Дефектология 2024, № 5)
- Ю.А. Разенкова, Т.Ю. Корниенко, А.В. Павлова. Применение семантического анализа в ходе изучения субъективных представлений родителей о трудностях, связанных с обучением и воспитанием ребенка с ОВЗ (Дефектология 2024, № 5)
- Памяти Зинаиды Михайловны Дунаевой 1943-2024 (Дефектология 2024, № 4)
- И.Ю. Левченко, Г.А. Бутова. Инновационный подход к оценке профессиональных компетенций будущих педагогов-дефектологов (Дефектология 2024, № 4)
- С.М. Валявко. Апробация методики исследования локус контроля «МИЛК» для детей старшего дошкольного возраста (Дефектология 2024, № 4)
- Г.Ю. Одинокова. Изучение ориентированности специалистов ранней помощи на работу с семьей ребенка с ограниченными возможностями здоровья (Дефектология 2024, № 4)
- Н.С. Гращенкова, М.М. Либлинг. Игровые методы в комплексной коррекции расстройств аутистического спектра у дошкольников (Дефектология 2024, № 4)
- С.Ю. Цапина, А.Л. Венгер. Психологическая поддержка семей, воспитывающих детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (Дефектология 2024, № 4)
- О.В. Богданова. Дифференцированный подход к внедрению ассистивных средств в обучение школьников с тяжелыми двигательными нарушениями (Дефектология 2024, № 4)
- И.В. Королева. Методика оценки сформированности процессов слухового анализа у детей, использующих слуховые аппараты и кохлеарные импланты (Дефектология 2024, № 4)
- К юбилею Ольги Святославны Орловой (Дефектология 2024, № 3)
- Мишина Г.А., Виноградова Ю.Д. Культурно-исторический подход как методологический базис диагностики раннего речевого развития (Дефектология 2024, № 3)
- А.В. Акулина, Н.В. Бабкина. Педагогическая характеристика вариантов развития детей с задержкой психического развития в старшем дошкольном возрасте (Дефектология 2024, № 3)
- И.А. Выродова. Работа педагога-музыканта системы ранней помощи с родителями (Дефектология 2024, № 3)