Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Главная Рубрики журнала Воспитание и обучение детей с нарушениями развития

Специальное образование: Москва задает тон (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития № 5, 2010г.)
Концепция развития специального образования детей с ограниченными возможностями здоровья в Красноярском крае (фрагменты) (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития № 4, 2010г.)
Дети с отклонениями в развитии в общеобразовательной школе: общие и специальные требования к результатам обучения (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития № 5, 2010г.)
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2010, № 5. Совместное воспитание и обучение детей с ограниченными возможностями здоровья и нормально развивающихся дошкольников, СТАТЬЯ (1шт.) (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития № 5, 2010г.)
Нормативы бюджетного финансирования образовательных учреждений (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития № 4, 2010г.)
Построение системы поддержки муниципальных проектов работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в Красноярском крае (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития № 4, 2010г.)
Обучение детей с расстройствами аутистического спектра в школе с углубленным изучением ряда предметов и гимназии (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития № 5, 2010г.)
Технология работы с историческим документом на уроке истории в специальной (коррекционной) школе III и IV вида (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития № 5, 2010г.)
Учимся слушать и слышать: компьютерная программа «Звучащий мир» (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития № 5, 2010г.)
Детско-родительские отношения как необходимый аспект первичной оценки потребностей ребенка при составлении реабилитационных программ в системе раннего вмешательства (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития № 5, 2010г.)
Коррекция познавательной деятельности младших школьников с нарушениями интеллектуального развития во внеклассной работе с позиций функционально-уровневого подхода (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития № 5, 2010г.)
Из опыта организации педагогической работы с имплантированными детьми в условиях детского сада (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития № 5, 2010г.)
Надомное обучение в школе глухих (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития № 5, 2010г.)
Качели (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития № 5, 2010г.)
Подписан закон, предусматривающий создание специальных условий для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2024, № 7)
В Москве назвали победителей конкурса «Учитель-дефектолог – 2024» (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2024, № 7)
Попова О.А., Исаева Т.Н. (Москва) Обучение специалистов системе альтернативной коммуникации ПЕКС (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2024, № 7)
Четверикова Т.Ю. (Омск) Учет запросов педагогической практики и профессиональных интересов студентов при реализации магистерской программы «Коррекционная педагогика и специальная психология» (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2024, № 7)
Макарова И.А. (Благовещенск), Блинов Л.В. (Хабаровск) Анализ профессиональных дефицитов педагогов в работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра. Часть 2. Результаты исследования и их обсуждение (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2024, № 7)
Лапп Е.А., Елисеева Н.А. (Бердянск) Анализ предлагаемых в онлайн-пространстве программных материалов для подготовки педагогов к работе с детьми раннего возраста (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2024, № 7)
Ильина С.Ю., Глазкова Н.Н., Кудрина С.В., Чижова А.С. (Санкт-Петербург) Мастер-класс как организационно-содержательная модель подготовки педагогов-дефектологов в условиях нелинейного образования (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2024, № 7)
Кулакова Е.В., Филатьева М.С., Вовненко К.Б. (Москва) Анализ организации подготовки сурдопедагогов на дефектологическом факультете Московского педагогического государственного университета (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2024, № 7)
Соловьева Т.А., Зыкова М.А. (Москва) Квалификация педагога-дефектолога (сурдопедагога) как условие обеспечения качественного доступного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2024, № 7)
Переверзева Е.Е. К истории становления отечественной системы медико-психолого-педагогической помощи детям с двигательными нарушениями (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2024, № 6)
Немцева С.В., Кулешова Л.Н., Ярославская Е.Г. (Быхов, Республика Беларусь) Проведение виртуальных экскурсий с помощью квестбука в условиях инклюзии (из опыта работы) (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2024, № 6)
Артяева К.К. (Москва) Технологии виртуальной реальности как средство формирования навыка самостоятельного проезда на автобусе у детей и подростков с расстройствами аутистического спектра (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2024, № 6)
Макарова И.А. (Благовещенск), Блинов Л.В. (Хабаровск) Анализ профессиональных дефицитов педагогов в работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра. Часть 1. Научно-методическая база и дизайн исследования (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2024, № 6)
Четверикова Т.Ю. (Омск) Проектирование коррекционного курса «Социально-бытовая ориентировка» с учетом особых образовательных потребностей обучающихся с комплексными нарушениями слуха и интеллектуального развития. Часть 2. Выявление и оценка образовательны (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2024, № 6)
Киселева Н.Ю., Хорошавина Е.В., Звягинцева А.А., Яценко С.Г. (Москва) Результаты проведения экспериментальной работы по выявлению трудностей чтения у взрослых (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2024, № 6)
Вовк В.Н., Журавлев А.Д. (Санкт-Петербург) Социальный театр как средство профилактики и коррекции дезадаптивного поведения подростков с задержкой психического развития (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2024, № 6)

Новости

Рейтинг продаж

ПОЛИТИКА обработки персональных данных