Главная 
Рубрики журнала Воспитание и обучение детей с нарушениями развития
- Специальное образование: Москва задает тон (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития № 5, 2010г.)
- Концепция развития специального образования детей с ограниченными возможностями здоровья в Красноярском крае (фрагменты) (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития № 4, 2010г.)
- Дети с отклонениями в развитии в общеобразовательной школе: общие и специальные требования к результатам обучения (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития № 5, 2010г.)
- Совместное воспитание и обучение детей с ограниченными возможностями здоровья и нормально развивающихся дошкольников (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития № 5, 2010г.)
- Нормативы бюджетного финансирования образовательных учреждений (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития № 4, 2010г.)
- Построение системы поддержки муниципальных проектов работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в Красноярском крае (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития № 4, 2010г.)
- Обучение детей с расстройствами аутистического спектра в школе с углубленным изучением ряда предметов и гимназии (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития № 5, 2010г.)
- Технология работы с историческим документом на уроке истории в специальной (коррекционной) школе III и IV вида (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития № 5, 2010г.)
- Учимся слушать и слышать: компьютерная программа «Звучащий мир» (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития № 5, 2010г.)
- Детско-родительские отношения как необходимый аспект первичной оценки потребностей ребенка при составлении реабилитационных программ в системе раннего вмешательства (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития № 5, 2010г.)
- Коррекция познавательной деятельности младших школьников с нарушениями интеллектуального развития во внеклассной работе с позиций функционально-уровневого подхода (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития № 5, 2010г.)
- Из опыта организации педагогической работы с имплантированными детьми в условиях детского сада (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития № 5, 2010г.)
- Надомное обучение в школе глухих (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития № 5, 2010г.)
- Качели (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития № 5, 2010г.)
- Тренировочный класс для детей с нарушением зрения открылся в Лаишево (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2023, № 3)
- В Петербурге представили первый в России документальный фильм на языке жестов (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2023, № 3)
- В Курской области работает «Социальная няня» для детей с ОВЗ (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2023, № 3)
- Для слабослышащих родителей провели занятия по оказанию первой помощи детям (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2023, № 3)
- Субботина Е.И., Абкович А.Я. (Москва) К вопросу об использовании Международной классификации функционирования в психолого-педагогической реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2023, № 3)
- Волковская Т.Н., Данилина Е.В. (Москва) Особенности изучения двигательно-координационных нарушений у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2023, № 3)
- Скребец Т.В., Ткаченко Д.А. (Москва) Некоторые особенности моторного развития младших школьников с общим недоразвитием речи (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2023, № 3)
- Сальникова Д.А. (Москва) Особенности формирования социально значимых бытовых навыков у младших школьников с нарушениями опорно-двигательного аппарата (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2023, № 3)
- Бабина Г.В., Касаткина Е.А. (Москва) Выводная текстовая информация в читательской деятельности учащихся с дислексией (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2023, № 3)
- Четверикова Т.Ю. (Омск) Обучение школьников с нарушениями слуха русскому языку на уровне основного общего образования (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2023, № 3)
- Алышева Т.В. (Москва) Особенности организации образовательной деятельности обучающихся с интеллектуальными нарушениями на уроках математики в 5–6 классах (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2023, № 3)
- Минпросвещения России утвердило федеральную образовательную программу дошкольного образования (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2023, № 2)
- Минпросвещения России утвердило ФАООП УО (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2023, № 2)
- Никандрова Т.С. (Москва) Девять десятков — еще не предел (К юбилею С.Д. Забрамной) (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2023, № 2)
- Кучергина О.В. (Иркутск) Современные подходы к реализации предметной области «Технология» при обучении школьников с интеллектуальными нарушениями в Иркутской области (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2023, № 2)
- Багина Л.А., Полетаева О.В. (Советск), Соловьева С.В. (Екатеринбург) Подходы к разработке примерных рабочих программ по профилю трудовой подготовки «Ручное и машинное изготовление кружева» для обучающихся с легкой умственной отсталостью 6–9 классов (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2023, № 2)
Новости
- 21.05.2023 С 26 по 28 мая в Уфе впервые пройдет книжная ярмарка «Китап-байрам»
- 18.05.2023 18 - 21 мая на Дворцовой площади пройдет Санкт-Петербургский международный книжный салон!
- 02.05.2023 В Большой российской энциклопедии опубликована статья про рецензируемый печатный научно-теоретический и методический журнал «География в школе»
- 19.04.2023 НОВИНКИ в продаже - Прописи. Письмо и чистописание в добукварный период.
- 21.02.2023 НОВИНКИ в продаже - Логопедические прописи. Тетрадь-тренажёр
