Главная
Рубрики журнала БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
- Павлов И.И., Васильева Т.М. Особенности применения задач с переформулированным содержанием на уроках биологии (Биология в школе 2019, № 5)
- Галкина Е.А., Серга О.Н. Проектная деятельность как способ интеграции биологии с другими предметами (Биология в школе 2019, № 5)
- Сухорукова Л.Н. Построение содержания общего биологического образования на основе принципов системности и историзма (Биология в школе 2019, № 5)
- Митина Е.Г., Ищенко А.В. «Уроки биологии» в ботаническом саду (Биология в школе 2019, № 4)
- Бубякина С.М., Павлов И.И. Ментальные карты как средство достижения результатов обучения на уроке биологии (Биология в школе 2019, № 4)
- Чилдебаев Д.Б., Нургалиева А.К. Оценивание качества профессиональной подготовки студентов-биологов в процессе педагогической практики (Биология в школе 2019, № 3)
- Михайлов Н.Г. Межпредметные связи в образовательном процессе по физической культуре и биологии (Биология в школе 2019, № 3)
- Арбузова Е.Н. Технологии визуализации информации на уроках биологии (Биология в школе 2019, № 3)
- Андреева Н.Д., Азизова И.Ю. Развитие нелинейного мышления школьников на основе изучения материала о современных достижениях биологии (Биология в школе 2019, № 3)
- Суматохин С.В. Учебники биологии в федеральном перечне 2018 года (Биология в школе 2019, № 3)
- Чередниченко И.П. Об участии ассоциации учителей биологии в государственно-общественном управлении образованием (Биология в школе 2019, № 2)
- Марина А.В. Потенциал и возможности экспертной деятельности учителя биологии (Биология в школе 2019, № 2)
- Борзова З.В., Пашаева М.Э. Можно ли подготовиться к ЕГЭ по биологии самостоятельно (Биология в школе 2019, № 2)
- Чилдебаев Д.Б., Нургалиева А.К. О подготовке будущих учителей биологии в процессе педагогической практики (Биология в школе 2019, № 2)
- Андреева Н.Д., Малиновская Н.В. «Тематическое обучение» биологии: анализ отечественного и зарубежного опыта (Биология в школе 2019, № 2)
- Булавинцева Л.И., Афанасенкова В.А., Васюкова Т.Ю., Голикова В.С. Преемственность и интеграция организации смыслового чтения на примере биологии, литературы и литературного чтения (Биология в школе 2019, № 1)
- Кулёв А.В. Оценочная деятельность школьников при изучении биологии (Биология в школе 2019, № 1)
- Марина А.В., Напалков С.В. Использование тематических образовательных Web-квестов при изучении биологии (Биология в школе 2019, № 1)
- Алексеева Е.В., Плетенева О.В. Проектно-дифференцированное обучение в курсе «Биология» (Биология в школе 2019, № 1)
- Суматохин С.В. Естественно-научная грамотность как цель развития школьного биологического образования (Биология в школе 2019, № 1)
- Нефёдова Е.М., Мишакова В.Н. Профориентационная работа по биологии как средство подготовки к обучению в медицинском вузе (Биология в школе 2018, № 8)
- Булавинцева Л.И., Афанасенкова В.А., Васюкова Т. Ю., Голикова В.С. Преемственность и интеграция организации смыслового чтения на примере биологии, литературы и литературного чтения (Биология в школе 2018, № 8)
- Чистяков Ф.Е., Суматохин С.В. Виртуальная реальность при обучении биологии (Биология в школе 2018, № 8)
- Арбузова Е.Н. Моделирование как метод формирования метапредметных образовательных результатов у школьников (Биология в школе 2018, № 7)
- Якунчев М.А., Маркинов И.Ф., Киселёва А.И. Аргументация как логический метод обучения биологии (Биология в школе 2018, № 7)
- Николенко Т.Г. Профориентация старшеклассников в условиях быстро меняющегося рынка труда (Биология в школе 2018, № 6)
- Казарова О.А. Адаптивно-инновационный подход в разработке программ биологического содержания (Биология в школе 2018, № 6)
- Хайбулина К.В. Образовательный контент электронной формы учебника по биологии (Биология в школе 2018, № 5)
- Борзова З.В., Фейзиев Ф.М. Формирование у школьников ценностного отношения к здоровью (Биология в школе 2018, № 5)
- Борзова З.В., Расулов А.И., Гаджидадаев М.З. Профессиональная компетентность учителя — фундамент качественного биологического образования (Биология в школе 2018, № 4)