Главная
Рубрики журнала БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
- Тимофеев А.Н. Алгоритмы изучения эволюционной теории Чарлза Роберта Дарвина (Биология в школе 2023, № 4)
- Фортус А.В. Всероссийские проверочные работы по биологии как средство диагностики функциональной грамотности обучающихся СПО (Биология в школе 2023, № 4)
- Бережная О.В. Практические умения по биологии как способ повышения эффективности обучения (Биология в школе 2023, № 3)
- Бусарова Н.В., Марина А.В. Использование онлайн-платформы CoreApp при изучении школьного курса биологии (Биология в школе 2023, № 3)
- Похлебаев С.М., Ефимова Н.В., Елагина В.С. Модель взаимосвязи метаболических процессов растительной клетки как метапредметная основа изучения физиолого-биохимических явлений (Биология в школе 2023, № 3)
- Комарова Е.В. Близнецовый метод в школьном курсе биологии (Биология в школе 2023, № 2)
- Лазарева О.Л. Изучение грибов в школьном курсе биологии. Лабораторные работы. (Биология в школе 2023, № 2)
- Полещук П.В., Арбузова Е.Н. О необходимости использования иллюстративных материалов при обучении биологии в школе (Биология в школе 2023, № 2)
- Хайбулина К.В. Реализация обновленных ФГОС ООО в работе учителя биологии (Биология в школе 2023, № 1)
- Смелова В.Г. Учебно-исследовательская и проектная деятельность по биологии в условиях обновления ФГОС ООО (Биология в школе 2023, № 1)
- Кулёв А.В. К вопросу об изучении поведения животных и трактовке его результатов (Биология в школе 2022, № 8)
- Безух К.Е., Иванова Н.Л., Авакян А.Э. Освоение биологической терминологии посредством игровых приемов обучения (Биология в школе 2022, № 8)
- Барсукова Т.В., Сухлоев М.П. Разработка учебно-познавательных заданий по биологии на основе системно-деятельностного подхода (Биология в школе 2022, № 8)
- Борзова З.В. Возможности внеурочной деятельности для формирования естественно-научной грамотности школьников (Биология в школе 2022, № 7)
- Суматохин С.В., Шевченко А.С. Блогинг в школьном биологическом образовании (Биология в школе 2022, № 7)
- Хачатурьянц В.Е., Теремов А.В. Метапредметность образования: использование метазнаний для изучения организма человека (Биология в школе 2022, № 6)
- Митина Е.Г., Подола А.Г. Развитие логических умений обучающихся на уроках биологии на основе решения ситуационных задач (Биология в школе 2022, № 6)
- Зорков И.А., Смирнова Н.З. Технология «Кластери» в обучении биологии в средней школе (Биология в школе 2022, № 5)
- Горленко Н.М. Обеспечение естественных и искусственных процессов по формированию коммуникативных учебных действий на уроках биологии (Биология в школе 2022, № 5)
- Асташина Н.И., Камерилова Г.С. Роль аргументации в формировании естественно-научной грамотности (Биология в школе 2022, № 4)
- Сухорукова Л.Н., Морсова С.Г., Ткач М.Г. Проблема формирования естественно-научной грамотности и содержание основного общего биологического образования (Биология в школе 2022, № 4)
- Суматохин С.В., Форостович-Резник И.Е. Естественно-научная грамотность в исследованиях TIMSS – 2019 и PISA – 2018 (Биология в школе 2022, № 4)
- Смирнова Н.З., Бережная О.В. Практико-ориентированная деятельность обучающихся на уроках биологии в условиях обновленной образовательной практики (Биология в школе 2022, № 3)
- Комарова Е.В. Методические аспекты обучения решению задач на сцепленное с полом наследование (Биология в школе 2022, № 3)
- Смелова В.Г. Исследуя природу, учим английский: интегративный подход к развитию исследовательских компетенций школьников (Биология в школе 2022, № 2)
- Кириллов П.Н., Ермаков Д.С., Ермаков А.С. Изучение нанотехнологий в школьном курсе биологии (Биология в школе 2022, № 2)
- Петрищева Г.С., Захарюта Н.В. Воспитание нового мировоззрения обучающихся посредством непрерывного эколого-биологического образования (Биология в школе 2022, № 2)
- Павлов И.И., Хабарова Е.А. Таймлайн как способ визуализации понятий у обучающихся на уроке биологии (Биология в школе 2022, № 1)
- Маркинов И.Ф. Технологическая карта учебного занятия как средство реализации интерпретации в обучении биологии (Биология в школе 2022, № 1)
- Горленко Н.М., Коробко А.А. Учебное моделирование на уроках биологии (Биология в школе 2022, № 1)