Выберите тематику

Н.В. Ахантьева. Роль и значение профориентационной работы со старшеклассниками в довузовской подготовке

Автор:

Ахантьева Наталья Владимировна – преподаватель, Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарёва, Многопрофильный колледж Института довузовского образования, г. Саранск

Тип статьи: научная

Страницы: 53-59

DOI 10.47639/0130-5522_2025_5_53

ББК 74.262.23

УДК 372.853

Аннотация статьи

Профориентационная работа в образовательных учреждениях СПО занимает важное место и влияет не только на профессиональное самоопределение старшеклассников, но и на повышение конкурентоспособности учебного заведения на рынке образовательных услуг. Данная работа строится по двум основным направлениям: во-первых, активное привлечение абитуриентов, а во-вторых, помощь в дальнейшем в трудоустройстве выпускников. В статье предпринята попытка рассмотреть профориентационную работу, направленную на решение первой задачи, так как заинтересованный абитуриент, а в дальнейшем студент – залог успешного освоения образовательного стандарта по выбранной профессии. Автором проведен анализ практики реализации профориентационной работы в довузовской подготовке

Ключевые слова:

профориентационная работа, довузовская подготовка, старшеклассники, молодое поколение, профессиональное самоопределение, профессиональная направленность

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

The role and importance of career guidance with high school students in pre-university education

Author:

Akhanteva N.V. – teacher, Mordovia State University named after N. P. Ogarev, Multidisciplinary College of the Institute of Pre-University Education, Saransk

Article type: the scientific

Pages: 53-59

DOI 10.47639/0130-5522_2025_5_53

ББК 74.262.23

УДК 372.853

Annotation

Career guidance work in educational institutions of secondary vocational education occupies an important place and influences not only the professional self-determination of high school students, but also the increase in the competitiveness of the educational institution in the educational services market. As a rule, this work is built in two main directions: firstly, active attraction of applicants, and secondly, assistance in the future employment of graduates. The article attempts to consider career guidance work aimed at solving the first problem, since an interested applicant, and later a student, is the key to successful mastering of the educational standard for the chosen profession. The author analyzed the practice of implementing career guidance work in pre-university training

Keywords:

career guidance work, pre-university training, high school students, young generation, professional self-determination, professional orientation

Литература

1. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ред. от 25.12.2023). – URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/.

2. Указ Президента РФ от 21 июля 2020 г. № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года». – URL: https://www.garant.ru/.

3. Распоряжение Правительства РФ от 29.11.2014 года № 2403-р «Основах государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года». – URL: https://www.garant.ru/.

4. Паспорт национального проекта «Образование», утв. президиумом Совета при Президенте РФ по стратегическому развитию и национальным проектам (протоко от 24.12.2018 № 16). – URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_319308.

5. Билет в будущее: бесплатная профориентация для школьников: сайт. – URL: https://bvbinfo.ru/.

6. Волкова О.А. Проблема профессионального самоопределения старшеклассников // Молодой ученый. 2020. № 3. С. 407-408.

7. Декина Е.В., Шалагинова К.С. Современные методы профориентационной работы как условие формирования у обучающихся способности планировать и реализовывать персональный образовательно-профессиональный маршрут // Концепт. 2020. № 5 (май). С. 42-55.

8. Панина С.В. Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся. – М.: Юрайт, 2024. – 363 с.

9. Профессиональное самоопределение школьников: опыт, традиции и инновации: материалы II Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием), 03 ноября 2023 года / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации [и др.]: составитель, научный редактор Н.В. Абрамовских. – Сургут: РИО БУ «Сургутский государственный педагогический университет», 2023. – 134 с.

10. Рыбина Е.А., Торопова А.И., Семененко А.И. Проблема профориентации обучающихся // Гуманитарные научные исследования. 2022. № 8. С. 34-42.

11. Socio-economic development and its impact on the ecological environment in the Russian Federation / J.A. Kitsai, A.A. Sytnik, O.V. Kabanov [et al.] // Caspian Journal of Environmental Sciences. 2021. Vol. 19, no. 5. P. 981-989.

12. Concept and Essence of Social Supply Chain and Professional Self-Determination in education System / E.S. Sergushina, O.V. Kabanov, J.E. Starostina [et al.] // International Journal of Supply Chain Management. 2020. Vol. 9, no. 5. P. 290-293.

13. Sergushina E.S., Kabanov O.V., Bogatyrskaya V.A. Legal, environmental and technological bases of social shelters in Russia and in the republic of Mordovia // E3S Web of Conferences: 22, Voronezh, 08–10 декабря 2020 года. – Voronezh, 2021. DOI 10.1051/e3sconf/202124412027.

14. Formation of Ethical and Axiological Competencies when Using ICT in Education / K.O. Vladimirovich, G.V. Viktorovich, P.O. Igorievich [et al.] // Journal of Advanced Research in Dynamical and Control Systems. 2020. Vol. 12, no. 8. P. 78-82. DOI 10.5373/jardcs/v12i8/20202448.

15. Яушева Е.С., Сергушина Е.С., Кабанов О.В. Формы и условия дистанционного образования в условиях пандемии и принятых ограничительных санитарно-эпидемиологических мер // Психология и педагогика XXI века: актуальные вопросы, достижения и инновации: Сборник статей III Всероссийской студенческой научно-практической конференции с международным участием, Орехово-Зуево, 19 мая 2022 года. – Орехово-Зуево: Государственный гуманитарно-технологический университет, 2022. – С. 818-821.

16. Теоретические аспекты профориентационной работы со старшеклассниками в довузовской подготовке / Е.М. Троицкая, А.Л. Ускова, О.В. Кабанов, Е.С. Сергушина // Инновационные проекты и программы в образовании. 2024. № 3(93). С. 70-75.

Дата поступления рукописи (Received): 02.01.2025.

Опубликовано (Published): 16.07.2025.