Попова И.Н. Технологические ракурсы педагогической поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации
Название журнала: Воспитание школьников 2025. № 6. С. 10-21
Рубрика: Актуальные проблемы воспитания
Тип статьи: научная статья
УДК: 376.7
DOI: 10.47639/0130-0776_2025_6_10
Научная специальность ВАК: 5.8.1
Название статьи: Технологические ракурсы педагогической поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации
Ф.И.О.: Попова Ирина Николаевна
Ученая степень и звание: кандидат педагогических наук, доцент
Занимаемая должность: ведущий научный сотрудник Научно-образовательного центра развития образования института «Высшая школа государственного управления»
Место работы: Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, г. Москва, Россия
Контактная информация для переписки (Е-mail): popovain@yandex.ru
ORCID: 0000-0001-6523-4498
Страницы: 10-21
Рецензия ВАК: прилагается
Аннотация. В статье отражены результаты изучения инструментально-технологических аспектов разработки проблематики педагогической поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, проведенного в ходе анализа 340 диссертационных исследований российских ученых, защищенных в период 1996-2019 годов. В этой связи анализ технологических решений педагогической поддержки становится источником профессиональной рефлексии путей и способов развития теории педагогической поддержки О.С. Газмана. Целью и результатами исследования является анализ технологических ракурсов и решений педагогической поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в современных российских научных исследованиях.
Ключевые слова: педагогическая поддержка, дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации, технологии педагогической поддержки, российские научно-педагогические исследования.
Для цитирования: Попова И.Н. Технологические ракурсы педагогической поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации // Воспитание школьников. 2025. № 6. С. 10-21. DOI: 10.47639/0130-0776_2025_6_10
ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:
Journal name: Education of schoolchildren 2025. No 6. P. 10-21.
Heading: Current problems of education
Type: Research article
Title: Technological perspectives of pedagogical support for children in difficult life situations
Information about the author:
Popova Irina Nikolaevna, Ph.D. (Pedagogy), associate professor, leading researcher, Scientific and educational center for education development, Institute of higher school of public administration, RANEPA, Moscow, Russia. Е-mail: popovain@yandex.ru. ORCID: 0000-0001-6523-4498.
Abstract. The article reflects the results of the study of instrumental-technological aspects of the development of the problematics of pedagogical support for children in difficult life situations, conducted in the course of analyzing 340 dissertation studies of Russian scientists defended in the period 1996-2019. In this regard, the analysis of technological solutions of pedagogical support becomes a source of professional reflection of the ways and means of development of O.S. Gazman's theory of pedagogical support. The purpose and results of the study is to analyze the technological angles and solutions of pedagogical support for children in difficult life situations in modern Russian scientific research.
Keywords: pedagogical support, children in difficult life situations, pedagogical support technologies, Russian scientific and pedagogical research.
For citation: Popova I.N. Technological perspectives of pedagogical support for children in difficult life situations // Education of schoolchildren 2025. No. 6. P. 10-21. DOI: 10.47639/0130-0776_2025_6_10
Литература (источники):
1. Газман О.С. Неклассическое воспитание. От авторитарной педагогики к педагогике свободы. М. 2002. 320 с.
2. Попова И.Н. Педагогическая поддержка детей, находящихся в трудной жизненной ситуации: опыт российских исследований // Международный научно-исследовательский журнал, № 10 (136).
3. Пономаренко М.А. Комплексная педагогическая поддержка подростков, находящихся на воспитании в условиях дезадаптивной семейной микросреды: автореферат дис. ... кандидата педагогических наук: 13.00.01. Москва, 2005. 21 с.
4. Палиева Н.А. Воспитание и личностное развитие детей-сирот в условиях альтернативных форм жизнеустройства: автореферат дис. ... доктора педагогических наук: 13.00.01. Ставрополь, 2008. 37 с.
5. Гукаленко О.В. Теоретико-методологические основы педагогической поддержки и защиты учащихся-мигрантов в поликультурном образовательном пространстве: автореферат дис. ... доктора педагогических наук: 13.00.01 / Ростовский гос. пед. ун-т. – Ростов-на-Дону, 2000. 47 с.
6. Абраменко Н.Ю. Психолого-педагогическая поддержка детей группы риска в условиях социально-воспитательной работы школы: автореферат дис. ... кандидата педагогических наук: 13.00.01. Петрозаводск, 2012. 23 с.
7. Барабохина В.А. Персонифицированная педагогическая поддержка социализации младших школьников из неполных семей: автореферат дис. ... кандидата педагогических наук: 13.00.01. Великий Новгород, 2013. 22 с.
8. Замалдинова Г.Р. Социально-педагогическая поддержка детей-сирот в условиях взаимодействия государственных и общественных структур: диссертация ... кандидата педагогических наук: 13.00.05. Санкт-Петербург, 2012. 239 с.
9. Бурковская Т.В. Социокультурная адаптация подростков из семей мигрантов: автореферат дис. ... кандидата педагогических наук: 13.00.01. Брянск, 2003. 20 с.
10. Ягудин З.Г. Социально-педагогические технологии перевоспитания подростков с девиантным поведением: автореферат дис. ... кандидата педагогических наук: 13.00.01. Казань, 2001. 20 с.
11. Бондаровская Л.В. Социально-педагогическая поддержка детей из неблагополучных семей в условиях реабилитационного центра: автореферат дис. ... кандидата педагогических наук: 13.00.01. Омск, 2010. 24 с.
12. Бойкова С.В. Педагогическая поддержка дезадаптированных подростков в современной школе: диссертация ... кандидата педагогических наук: 13.00.01. Омск, 2002. 213 с.
13. Зикратов В.В. Социально-педагогическая поддержка младших школьников из дисфункциональных семей: автореферат дис. ... кандидата педагогических наук: 13.00.01. Новокузнецк, 2009. 22 с.
14. Магомедов М.Г. Педагогическая поддержка детей с посттравматическими стрессовыми расстройствами в условиях общеобразовательной школы: автореферат дис. ... кандидата педагогических наук: 13.00.01. Махачкала, 2013. 22 с.
15. Александрова Е.А. Педагогическая поддержка как деятельность / Педагогическая поддержка детей в образовании. Учебное пособие. Под ред. Н. Б. Крыловой. М.: Академия, 2006. 340 с.
16. Самореализация детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в сфере дополнительного образования: модели, оценка эффективности, опыт реализации. Методическое пособие / Под общей редакцией И.Н. Поповой. М., ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации», СПб, ООО «Свое издательство», 2020. 306 с.
17. Тарабрина Н.В. Практикум по психологии посттравматического стресса. СПб.: Питер, 2001. 272 с.
18. Магомедов М.Г. Психолого-педагогическая поддержка детей, оказавшихся в зоне вооруженного конфликта // Педагогика. 2007. №7. С. 119-121.
19. Маллаев Д.М., Магомедов М.Г. Диагностика посттравматических стрессовых расстройств у детей // Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки, Махачкала, 2008. №1. С. 26-31.
Новости
- 03.02.2026 Появились в продаже - Математическое домино и Нейроматематическое домино
- 20.01.2026 Появилась в продаже книги СЮЖЕТНЫЕ и ПРЕДМЕТНЫЕ КАРТИНКИ: Мир растений и грибов. Мир животных. Мир человека (формат А3)
- 20.11.2025 НОВИНКА! МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ДИКТАНТЫ. Рабочая тетрадь для детей 4-6 лет. Формируем умения воспринимать информацию на слух, запоминать и преобразовывать её!
- 11.06.2025 Появилась в продаже книга - Диагностика развития речи дошкольника
- 09.06.2025 Появились в продаже новинки - Музыкальные игры для малышей родителей от рождения до 2 лет



