Киселева Е.В. Психологическая готовность учителя к работе с детьми с миграционной историей
Название журнала: Воспитание школьников 2025. № 6. С. 3-9
Рубрика: Актуальные проблемы воспитания
Тип статьи: научная статья
УДК: 37.012.85
DOI: 10.47639/0130-0776_2025_6_3
Научная специальность ВАК: 5.8.1
Название статьи: Психологическая готовность учителя к работе с детьми с миграционной историей
Ф.И.О.: Киселева Елена Васильевна
Ученая степень и звание: доктор педагогических наук, доцент
Занимаемая должность: профессор кафедры педагогики и психологии Института истории, гуманитарного и социального образования
Место работы: Новосибирский государственный педагогический университет, г. Новосибирск, Россия.
Контактная информация для переписки (Е-mail): elena_mig@mail.ru
ORCID: 0000-0002-7570-8121
Страницы: 3-9
Рецензия ВАК: прилагается
Аннотация. Статья посвящена проблеме психологической готовности учителя к работе с детьми с миграционной историей. Рассматриваются компоненты психологической готовности учителя к работе с данной категорией детей, анализируются затруднения учителя, возникающие в работе с детьми с миграционной историей. Представлены возможные формы внеучебной и воспитательной деятельности с детьми с миграционный историей, дающие эффективный результат.
Ключевые слова: психологическая готовность учителя, дети с миграционной историей, затруднения, формы деятельности
Для цитирования: Киселева Е.В. Психологическая готовность учителя к работе с детьми с миграционной историей // Воспитание школьников. 2025. № 6. С. 3-9. DOI: 10.47639/0130-0776_2025_6_3
ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:
Journal name: Education of schoolchildren 2025. No. 6. P. 3-9.
Heading: Current problems of education
Type: Research article
Title: Teacher’s psychological readiness for the work with children with a migration history
Information about the author:
Kiseleva Elena Vasilyevna, Dr. Sci. (Pedagogy), Professor, Department of pedagogy and psychology, Institute of history, humanitarian and social education, Novosibirsk state pedagogical university, Novosibirsk, Russia. Е-mail: elena_mig@mail.ru. ORCID: 0000-0002-7570-8121.
Abstract. The article is devoted to the problem of teacher's psychological readiness for the work with children with a migration history. The components of the teacher's psychological readiness for the work with that category of children are considered, and the teacher’s difficulties arising in working with children with a migration history are analyzed. The article presents possible forms of extracurricular and educational activities with such children that give productive results.
Keywords: teacher’s psychological readiness, children with a migration history, difficulties, forms of activity
For citation: Kiseleva E.V. Teacher’s psychological readiness for the work with children with a migration history // Education of schoolchildren 2025. No. 6. P. 3-9. DOI: 10.47639/0130-0776_2025_6_3
Литература (источники):
1. Киселева Е. В. Теория и практика профессиональной педагогической экспертизы: монография / Е. В. Киселева; Министерство образования и науки РФ, Новосибирский государственный педагогический университет. Новосибирск: Новосибирский государственный педагогический университет, 2013. 159 с.
2. Лаврентьева З. И. Социализация несовершеннолетних иностранных граждан, плохо владеющих русским языком / З. И. Лаврентьева // Воспитание и социализация в современной социокультурной среде: Сборник научных статей IV Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 25–29 ноября 2024 года. Санкт-Петербург: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2024. С. 35-40.
3. Макаров А. Я. Особенности этнокультурной адаптации детей мигрантов в московских школах //Социологические исследования. 2010. №. 8. С. 94-101.
4. Попова О.С. и др. Актуальные направления воспитания личности в системе профессионального образования на основе компетентностного подхода. Программа воспитания: методические рекомендации / О.С.Попова [и др.]; под ред. О.С.Поповой, С.Р.Бутрим. Минск: РИПО, 2023. 151 с.
5. Социально-педагогическое сопровождение иностранных несовершеннолетних обучающихся, плохо владеющих русским языком / Н. В. Гуляевская, Е. В. Киселева, З. И. Лаврентьева [и др.]. Новосибирск: Новосибирский государственный педагогический университет, 2024. 218 с.
7. Шакурова М.В., Сырых Т.В., Алехина Е.В., Кудинова Ю.В. Педагог как субъект формирования российской идентичности школьников: учебно-методическое пособие. Воронеж: ВГПУ, 2013. 68 с.
6. Furnham A., Bochner S. Culture Shock: Psychological reactions to unfamiliar environments. L.N.Y., 1986.
Новости
- 03.02.2026 Появились в продаже - Математическое домино и Нейроматематическое домино
- 20.01.2026 Появилась в продаже книги СЮЖЕТНЫЕ и ПРЕДМЕТНЫЕ КАРТИНКИ: Мир растений и грибов. Мир животных. Мир человека (формат А3)
- 20.11.2025 НОВИНКА! МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ДИКТАНТЫ. Рабочая тетрадь для детей 4-6 лет. Формируем умения воспринимать информацию на слух, запоминать и преобразовывать её!
- 11.06.2025 Появилась в продаже книга - Диагностика развития речи дошкольника
- 09.06.2025 Появились в продаже новинки - Музыкальные игры для малышей родителей от рождения до 2 лет



