Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Киселева Е.В. Психологическая готовность учителя к работе с детьми с миграционной историей



Название журнала: Воспитание школьников 2025. № 6. С. 3-9

Рубрика: Актуальные проблемы воспитания

Тип статьи: научная статья

УДК: 37.012.85

DOI: 10.47639/0130-0776_2025_6_3

Научная специальность ВАК: 5.8.1

 

Название статьи: Психологическая готовность учителя к работе с детьми с миграционной историей

 

Ф.И.О.: Киселева Елена Васильевна

Ученая степень и звание: доктор педагогических наук, доцент

Занимаемая должность: профессор кафедры педагогики и психологии Института истории, гуманитарного и социального образования

Место работы: Новосибирский государственный педагогический университет, г. Новосибирск, Россия.

Контактная информация для переписки (Е-mail): elena_mig@mail.ru

ORCID: 0000-0002-7570-8121

 

Страницы: 3-9

Рецензия ВАК: прилагается

 

Аннотация. Статья посвящена проблеме психологической готовности учителя к работе с детьми с миграционной историей. Рассматриваются компоненты психологической готовности учителя к работе с данной категорией детей, анализируются затруднения учителя, возникающие в работе с детьми с миграционной историей. Представлены возможные формы внеучебной и воспитательной деятельности с детьми с миграционный историей, дающие эффективный результат.

 

Ключевые слова: психологическая готовность учителя, дети с миграционной историей, затруднения, формы деятельности

 

Для цитирования: Киселева Е.В. Психологическая готовность учителя к работе с детьми с миграционной историей // Воспитание школьников. 2025. №  6. С. 3-9. DOI: 10.47639/0130-0776_2025_6_3

 

 

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

 

Journal name: Education of schoolchildren 2025. No. 6. P. 3-9.

Heading: Current problems of education

Type: Research article

 

Title:  Teacher’s psychological readiness for the work with children with a migration history

 

Information about the author:

Kiseleva Elena Vasilyevna, Dr. Sci. (Pedagogy), Professor, Department of pedagogy and psychology, Institute of history, humanitarian and social education, Novosibirsk state pedagogical university, Novosibirsk, Russia. Е-mail: elena_mig@mail.ru.  ORCID: 0000-0002-7570-8121.

 

Abstract. The article is devoted to the problem of teacher's psychological readiness for the work with children with a migration history. The components of the teacher's psychological readiness for the work with that category of children are considered, and the teacher’s difficulties arising in working with children with a migration history are analyzed. The article presents possible forms of extracurricular and educational activities with such children that give productive results.

 

Keywords: teacher’s psychological readiness, children with a migration history, difficulties, forms of activity

 

For citation: Kiseleva E.V.   Teacher’s psychological readiness for the work with children with a migration history // Education of schoolchildren 2025. No. 6. P. 3-9. DOI: 10.47639/0130-0776_2025_6_3

 



Литература (источники):

1. Киселева Е. В. Теория и практика профессиональной педагогической экспертизы: монография / Е. В. Киселева; Министерство образования и науки РФ, Новосибирский государственный педагогический университет. Новосибирск: Новосибирский государственный педагогический университет, 2013. 159 с. 

2. Лаврентьева З. И. Социализация несовершеннолетних иностранных граждан, плохо владеющих русским языком / З. И. Лаврентьева // Воспитание и социализация в современной социокультурной среде: Сборник научных статей IV Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 25–29 ноября 2024 года.  Санкт-Петербург: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2024.  С. 35-40. 

3. Макаров А. Я. Особенности этнокультурной адаптации детей мигрантов в московских школах //Социологические исследования. 2010.  №. 8.  С. 94-101.

4. Попова О.С. и др. Актуальные направления воспитания личности в системе профессионального образования на основе компетентностного подхода. Программа воспитания: методические рекомендации / О.С.Попова [и др.]; под ред. О.С.Поповой, С.Р.Бутрим. Минск: РИПО, 2023. 151 с.

5. Социально-педагогическое сопровождение иностранных несовершеннолетних обучающихся, плохо владеющих русским языком / Н. В. Гуляевская, Е. В. Киселева, З. И. Лаврентьева [и др.]. Новосибирск: Новосибирский государственный педагогический университет, 2024.  218 с. 

7. Шакурова М.В., Сырых Т.В., Алехина Е.В., Кудинова Ю.В. Педагог как субъект формирования российской идентичности школьников: учебно-методическое пособие. Воронеж: ВГПУ, 2013. 68 с.

6. Furnham A., Bochner S. Culture Shock: Psychological reactions to unfamiliar environments. L.N.Y., 1986.


Яндекс.Метрика