Ю.Б. Кощеев, Д.Н. Шулаков. Подвижные игры в начальной школе. Игра «Удочка»

«Физическая культура в школе» 2025. № 3. С. 59-60.

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ

Методическая статья

УДК 796.26

DOI: 10.47639/0130-5581_2025_59-60

Подвижные игры в начальной школе. Игра «Удочка»

Юрий Борисович Кощеев,

педагог-наставник, учитель физической культуры, заслуженный учитель РФ, средняя общеобразовательная школа № 2 с углублённым изучением отдельных предметов, пгт Восточный, Омутнинский район, Кировская область, Россия, yrako@yandex.ru

Денис Николаевич Шулаков,

учитель физической культуры и основ безопасности жизнедеятельности, средняя общеобразовательная школа № 2 с углублённым изучением отдельных предметов, пгт Восточный, Омутнинский район, Кировская область, Россия, shulakov.denisnic@yandex.ru

Страницы: 59-60

Аннотация. В данной статье рассказывается о подвижной игре со скакалкой.

Ключевые слова: школа, обучающиеся, игра.

Для цитирования: Кощеев Ю.Б., Шулаков Д.Н. Подвижные игры в начальной школе. Игра «Удочка» // Физическая культура в школе. 2025. № 3. С. 59-60. DOI:10.47639/0130-5581_2025_3_59–60.

Научная специальность ВАК 5.8.4

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

«Physical culture at school» 2025. No. 3. P. 59-60

PEDAGOGICAL WORKSHOP

Original article

Outdoor games in primary school. The game «Fishing rod»

Yurii B. Koshcheev,

teacher-mentor, physical education teacher, Honoured Teacher of the Russian Federation, Secondary school No 2 with in-depth study of individual subjects of the settlement, Vostochny, Omutninsky district, Kirov region, Russia, yrako@yandex.ru

Denis N. Shulakov

teacher of physical education and life safety basics, Secondary school No 2 with in-depth study of individual subjects of the settlement, Vostochny,  Omutninsky district, Kirov region, Russia, shulakov.denisnic@yandex.ru

Abstract. This article describes the game with skip ping rope.

Keywords: school; students, game.

For citation: Koshcheev Yu.B., Shulakov D.N. Outdoor games in primary school. The game «Fishing rod» // Physical culture at school. 2025. No 3. P. 59-60. DOI:10.47639/0130-5581_2025_3_59 60