Ершова О.С., Коломийченко Л.В. Основные положения технологии социально-коммуникативного развития детей старшего дошкольного возраста «Правила успеха»

Название журнала: Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения, 2025, № 2. С. 27–35

Рубрика: Новый взгляд на детский сад

Тип статьи: Научно-методическая статья

УДК: 373.2, 372.3/4

DOI: 10.47639/2223-7003_2025_02_27

Название статьи: Основные положения технологии социально-коммуникативного развития детей старшего дошкольного возраста «Правила успеха»

Ершова Ольга Станиславовна,

начальник департамента образования администрации г. Перми,

Департамент образования, г. Пермь, Россия,

Е-mail: olga-romashka33@mail.ru

Коломийченко Людмила Владимировна,

доктор педагогических наук, профессор, зав. кафедрой дошкольной педагогики и психологии,

Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, г. Пермь, Россия,

Е-mail: lvk_pspu@rambler.ru

Страницы: 27–35

Ключевые слова: социально-коммуникативное развитие, технология, пермские детские сады

Аннотация: В статье обосновывается актуальность проблемы приобщения детей дошкольного возраста к ценностям взаимоотношений, способствующих их позитивной социализации и становлению гражданской идентичности; раскрываются теоретические основания и технологическое аспекты социального воспитания детей старшего дошкольного возраста; транслируется опыт пермских детских садов в реализации технологии «Правила успеха».

Научная специальность ВАК:  5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

Для цитаты: Ершова О.С., Коломийченко Л.В. Основные положения технологии социально-коммуникативного развития детей старшего дошкольного возраста «Правила успеха» // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. 2025. № 2. С. 27–35. https://doi.org/10.47639/2223-7003_2025_02_27

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

сведения об издании: Preschooler. Methodology and practice of education and training, 2025, No. 2. P. 27–35.

название рубрики или раздела: A new look at kindergarten

тип статьи:  Scientific and methodological article

заглавие и подзаголовочные данные: Basic principles of the technology of social and communicative development of senior preschool children «Rules of Success»

основные сведения об авторе (авторах):

Yershova Olga S.,

Head of the Department of Education of the Perm City Administration,

Perm, Russia,

olga-romashka33@mail.ru

Kolomiychenko Lyudmila V.,

Doctor of Pedagogical Sciences, Professor, Head of the Department of Preschool Pedagogy and Psychology,

Perm State Humanitarian Pedagogical University, Perm, Russia,

lvk_pspu@rambler.ru

Abstract. The article substantiates the relevance of the problem of introducing preschool children to the values of relationships that contribute to their positive socialization and the formation of civic identity; reveals the theoretical foundations and technological aspects of social education of senior preschool children; conveys the experience of Perm kindergartens in the implementation of the «Rules of Success» technology.

Keywords: social and communicative development, technology, Perm kindergartens

For citation: Yershova O.S., Kolomiychenko L.V. Basic principles of the technology of social and communicative development of senior preschool children «Rules of Success» // Preschooler. Methodology and practice of education and training. 2025. № 2. Р. 27–35.    https://doi.org/10.47639/2223-7003_2025_02_27

Литература (источники):

Гогоберидзе А.Г., Деркунская В.А. Дошкольное детство как социокультурный феномен и самоценный период в жизни человека // Детский сад: теория и практика. 2011. №1 С. 6-11.

Гузеев В.В. Образовательная технология от приема до философии. М.: Сентябрь, 1996. 112 с.

Комментарии к ФГОС дошкольного образования. Письмо Департамента государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России от 28.02.2014 № 08-10 // Вестник образования. 2014. №7. С. 35-51.

Коломийченко Л.В. Дорогою добра: Концепция и программа социально-коммуникативного развития и социального воспитания дошкольников. М.: ТЦ Сфера, 2023. 160 с.

Крулехт М.В. Современные технологии дошкольного образования: достоинства и возможные риски // Проблемы науки. 2016. №36. С. 78-81.

Новые образовательные стандарты. Метапредметный подход [Электронный ресурс] // Материалы пед. конф. (17 декабря 2010 г., Москва, Россия) / под ред. А.В. Хуторского. М.: ЦДО «Эйдос», 2010 // Интернет-магазин «Эйдос». URL: http://eidos.ru/shop/ebooks/220706/index.htm.

Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон №273-ФЗ (2012 г.). М.: Эксмо, 2019. 144 с.

Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий. В 2-х т. Т. 1. М.: Народное образование, 2005. 556 с.

Федеральная образовательная программа дошкольного образования Министерства просвещения Российской Федерации от 25 ноября 2022 г. №1028 [Электронный ресурс] // Судебные и нормативные акты URL: https://sudact.ru/law/prikaz-minprosveshcheniia-rossii-ot-25112022-n-1028/federalnaia-obrazovatelnaia-programma-doshkolnogo-obrazovaniia/

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 года №1155 [Электронный ресурс] // URL: https://ntf-iro.ru/wp-content/uploads/2023/04/FGOS-DO-na-17.02.2023.pdf