Семенова В.Э., Семенова Л.Э. Страхи детей старшего дошкольного возраста — активных пользователей гаджетов

Название журнала: Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения, 2025, № 2. С. 10–17

Рубрика: Научные проблемы

Тип статьи: научная статья

УДК: 373.2, 372.32

DOI: 10.47639/2223-7003_2025_02_10

Название статьи: Страхи детей старшего дошкольного возраста – активных пользователей гаджетов

Семенова Вера Эдуардовна,

кандидат философских наук, доцент, доцент кафедры общей и клинической психологии; доцент кафедры дошкольного образования,

Приволжский исследовательский медицинский университет Министерства здравоохранения Российской Федерации;   Нижегородский институт развития образования, г. Нижний Новгород, Россия,

Е-mail: verunechka08@list.ru , 

https://orcid.org/0000-0001-5841-5354 

Семенова Лидия Эдуардовна,

доктор психологических наук, доцент, профессор кафедры возрастной и клинической психологии; профессор кафедры общей и клинической психологии,

Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского; Приволжский исследовательский медицинский университет Министерства здравоохранения Российской Федерации, г. Нижний Новгород, Россия,

Е-mail: verunechka08@list.ru,

https://orcid.org/0000-0001-5077-394X

Страницы: 10-17

Ключевые слова: старшие дошкольники, электронные гаджеты, социальная ситуация развития, эмоциональная сфера, страхи.

Аннотация: В статье рассматривается проблема страхов детей дошкольного возраста. Поднимается вопрос о влиянии новой социальной ситуации развития, складывающейся в условиях цифрового общества, на эмоциональную сферу старшего дошкольника. Приводятся результаты эмпирического исследования, свидетельствующие о наличии некоторой специфики страхов детей старшего дошкольного возраста – активных пользователей гаджетов. Делается вывод о необходимости проведения дальнейших исследований по проблеме эмоционального развития и, в частности, страхов детей старшего дошкольного возраста, активно использующих электронные устройства, для содействия эмоциональному благополучию современного дошкольника.

Научная специальность ВАК: 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

Для цитаты: Семенова В.Э., Семенова Л.Э. Страхи детей старшего дошкольного возраста – активных пользователей гаджетов // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. 2025. № 2. С.10–17.   https://doi.org/10.47639/2223-7003_2025_02_10

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

сведения об издании: Preschooler. Methodology and practice of education and training, 2025, No. 2. P. 10–17

название рубрики или раздела: Scientific problems

тип статьи:  Scientific article

заглавие и подзаголовочные данные: Fears of older preschool children who are active gadget users

основные сведения об авторе (авторах):

Semenova Vera E.,

Candidate of Philosophical Sciences, Associate Professor of the Department of General and Clinical Psychology, Volga Research Medical University of the Ministry of Health of the Russian Federation, Associate Professor of the Department of Preschool Education, Nizhny Novgorod Institute of Educational Development, Nizhny Novgorod, Russia,

verunechka08@list.ru, https://orcid.org/0000-0001-5841-5354

Semenova Lidiya E.,

Doctor of Psychology, Associate Professor, Professor of the Department of Age and Clinical Psychology, N. I. Lobachevsky National Research Nizhny Novgorod State University, Professor of the Department of General and Clinical Psychology, Volga Research Medical University of the Ministry of Health of the Russian Federation, Nizhny Novgorod, Russia,

verunechka08@list.ru, https://orcid.org/0000-0001-5077-394X

Abstract. The article deals with the problem of fears of preschool children. The question is raised about the impact of the new social development situation developing in a digital society on the emotional sphere of an older preschooler. The results of an empirical study are presented, indicating the presence of some specificity of fears of older preschool children – active users of gadgets. It is concluded that further research is needed on the problem of emotional development and, in particular, the fears of older preschool children who actively use electronic devices to promote the emotional well-being of a modern preschooler.

Keywords: senior preschoolers, electronic gadgets, social development situation, emotional sphere, fears.

•           For citation: Semenova V.E., Semenova L.E. Fears of older preschool children who are active gadget users // Preschooler. Methodology and practice of education and training. 2025. № 2. Р. 10–17.    https://doi.org/10.47639/2223-7003_2025_02_10

Литература (источники):

Гудонис В.П., Вачков И.В. Страхи современных старших дошкольников и их родителей // Современное дошкольное образование. 2019. №4(94). С. 36-45. DOI: 10.24411/1997-9657-2018-10050.

Дьяченко О.М. Развитие воображения дошкольника. М.: Мозаика-Синтез, 2009. 128 с.

Кочетова Ю.А. Страхи современных дошкольников и их связь с особенностями детско-родительских отношений: автореф. дис. … канд. психол. наук. М., 2012. 24 с.

Огольцова Е.Г., Бекетова Е.Н. Особенности проявления страхов у детей старшего дошкольного возраста // Наука и практика в образовании: электронный научный журнал. 2023. Т. 4. №4. С. 138-143. URL: https://doi.org/10.54158/27132838_2023_4_4_138 EDN: BCCFOH.

Семенова В.Э., Семенова Л.Э., Лобанов С.Н. Гибридный формат социализации дошкольников XXI века: новые реалии процесса взросления современного ребенка // Нижегородское образование. 2023. №3. С. 76-82.

Семенова Л.Э., Королева О.О.Воображение современных дошкольников: новые тенденции и актуальные проблемы // Мир науки. Педагогика и психология. 2024. Т. 12. №4. URL: https://mir-nauki.com/PDF/69PSMN424.pdf. DOI: 10.15862/69PSMN424.

Семенова Л.Э., Семенова В.Э. Некоторые возможные достижения старшего дошкольника – активного пользователя гаджетов в условиях гибридной социализации // Личность в культуре и образовании: психологическое сопровождение, развитие, социализация: Материалы международной научно-практической конференции. 2023. №11. С. 223-229.

Семенова Л.Э., Семенова В.Э. Особенности общей способности к учению 6-7-летних детей – активных пользователей электронных гаджетов // Системная психология и социология. 2020. №1(33). С. 38-50. DOI: 10.25688/2223-6872.2020.33.1.03.

Сергуничева Н.А. Возрастно-половые и семейные факторы страхов и тревожности у старших дошкольников // Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология. 2019. Вып. 4. С. 561-574. DOI: 10.17072/2078-7898/2019-4-561-574.

Спирина А.В. Особенности влияния просмотра видео и телепередач с элементами насилия на психологическое здоровье детей дошкольного возраста // Здоровье и образование в XXI веке. Журнал научных статей. 2017. №6. С. 164-167.