Дугарова Т.Ц. Как работать с детьми-мигрантами, или О развитии кросскультурной компетентности педагога

Название журнала: Воспитание школьников. 2025. № 2. С. 45-51  

Рубрика: Вопросы социализации детей мигрантов

Тип статьи: научная статья

УДК:  37.04

DOI:  10.47639/0130-0776_2025_2_45

Название статьи: Как работать с детьми-мигрантами, или О развитии кросскультурной компетентности педагога

ФИО: Дугарова Туяна Цыреновна

Ученая степень и звание: доктор психологических наук, доцент

Занимаемая должность: профессор кафедры психологии развития личности

Место работы: Московский педагогический государственный университет, г.Москва, Россия

Контактная информация для переписки (Е-mail): raodugarova@yandex.ru

ORCID - 0000-0002-6980-2015

Страницы: 45-51

Аннотация. В статье раскрыты стратегии и технологии развития кросскультурной компетентности педагога для работы с детьми-мигрантами. В педагогической деятельности кросскультурная компетентность проявляется в способности быть в роли межкультурного посредника, умении содействовать обучению детей-мигрантов с учетом их уникального культурного контекста.

Ключевые слова: кросскультурная компетентность, педагог как межкультурный посредник, дети-мигранты, культурная чувствительность, стратегии и технологии развития кросскультурной компетентности.

Научная специальность ВАК:  5.3.4

Рецензия ВАК: прилагается

Для цитирования: Дугарова Т.Ц. Как работать с детьми-мигрантами, или О развитии кросскультурной компетентности педагога // Воспитание школьников. 2025. № 2. С. 45-51. DOI: 10.47639/0130-0776_2025_2_45

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Journal name: Education of schoolchildren 2025. No. 2. P. 45-51.

Heading: Issues of socialization of children of migrants

Type: Research article

Title:  How to work with migrant children or about the development of cross-cultural competence of a teacher

Information about the author: Dugarova Tuyana Tsirenovna, Doctor of Science (Psychology), professor, Moscow pedagogical state university, Moskow, Russia.

Е-mail: raodugarova@yandex.ru

ORCID: 0000-0002-6980-2015

Abstract. The article reveals strategies and technologies for the development of cross-cultural competence of a teacher to work with migrant children. In teaching, cross-cultural competence manifests itself in the ability to act as an intercultural mediator, the ability to facilitate the education of migrant children, taking into account their unique cultural context.

Keywords: cross-cultural competence, teacher as an intercultural mediator, migrant children, cultural sensitivity, strategies and technologies for the development of cross-cultural competence.

For citation: Dugarova Т.Т.  How to work with migrant children or about the development of cross-cultural competence of a teacher // Education of schoolchildren. 2025. No. 2. P. 45-51.  DOI: 10.47639/0130-0776_2025_2_45