Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Т.Г. Арутюнян. Экспериментальная реализация концептуальных положений взаимосвязи физического и патриотического воспитания



«Физическая культура в школе» 2025. № 1. С. 48-53

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Научная статья

УДК 796:378.035.6

DOI: 10.47639/0130-5581_2025_1_48-53

 

Экспериментальная реализация концептуальных положений взаимосвязи физического и патриотического воспитания

 

Тигран Гарриевич Арутюнян,  

кандидат педагогических наук, доцент, заместитель декана факультета физической культуры и спорта по научной работе, Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнёва, Сибирский федеральный университет, Красноярск, Россия, nayka.07@mail.ru

Страницы: 48-53

 

Аннотация. Теоретически и экспериментально обоснована эффективность подготовки молодёжи к службе в вооружённых силах через взаимосвязь физического и патриотического воспитания. Это особенно актуально в современных геополитических условиях, которые диктуют России новые правила игры в сфере международной политики. Исследования в учреждениях различного типа опираются на концепцию подготовки на основе взаимосвязи физического и патриотического воспитания. Предложенные концептуальные положения прошли экспериментальную проверку и показали положительные результаты, как в коллективах спортсменов массовых разрядов, так и в группах дошкольников и школьников.

 

Ключевые слова: физическое воспитание, патриот, эксперимент, взаимосвязь, молодёжь, концепция, методика.

 

Для цитирования: Арутюнян Т.Г. Экспериментальная реализация концептуальных положений взаимосвязи физического и патриотического воспитания // Физическая культура в школе. 2025. № 1. С. 48-53. DOI: 10.47639/0130-5581_2025_1_48-53.

 

Научная специальность ВАК 5.8.2, 5.8.4, 5.8.5

 

 

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

 

«Physical culture at school» 2025. No. 1. P. 48-53

EXTRACURRICULAR ACTIVITIES AND ADDITIONAL EDUCATION

Оriginal article

 

Experimental implementation of conceptual provisions of the relationship between physical and patriotic education

 

Tigran G. Arutyunyan,  

Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Deputy Dean of the Faculty of Physical Education and Sport for Scientific Work,  Reshetnev Siberian State University of Science and Technology, Siberian Federal University, Krasnoyarsk, Russia,  nayka.07@mail.ru

 

Abstract. The effectiveness of training young people for service in the armed forces through the relationship between physical and patriotic education is theoretically and experimentally substantiated. This is especially relevant in modern geopolitical conditions, which dictate new rules of the game to Russia in the field of international politics. Research in institutions of various types is based on the concept of training based on the relationship between physical and patriotic education. The proposed conceptual provisions were experimentally tested and showed positive results, both in teams of mass-class athletes and in groups of preschoolers and schoolchildren.

Keywords: physical education, patriot, experiment, relationship, youth, concept, methodology.

 

For citation: Arutyunyan T.G. Experimental implementation of conceptual provisions of the relationship between physical and patriotic education // Physical culture at school. 2025. No 1. P. 48-53.

 



Список источников

 1. Арутюнян Т.Г. Правовые основы взаимосвязи физического, патриотического и духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения / Т.Г. Арутюнян, В.А. Власов // Право и государство: теория и практика. 2020. № 5(185). С. 26–28.

2. Арутюнян Т.Г. О направлениях воспитательного процесса в режиме учебно-тренировочных занятий // Управление человеческими ресурсами в сфере физической культуры, спорта и здорового образа жизни: сб. науч. статей Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Санкт-Петербург, 23–25 мая 2019 года / Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта. СПб.: Политех-Пресс, 2019. С. 414–416.

3. Арутюнян Т.Г. Спортизированные занятия лёгкой атлетикой как спорт для всех и как средство становления личности // Актуальные проблемы огневой, тактико-специальной и профессионально-прикладной физической подготовки: сб. статей V Международной научно-методической конференции, Могилёв, 20–21 ноября 2020 года / Редколлегия: В.В. Борисенко (отв. редактор) [и др.]. Могилёв: Могилёвский институт Министерства внутренних дел Республики Беларусь, 2020. С. 7–10.

4. Арутюнян Т.Г. Информационное сопровождение взаимосвязи физического и патриотического воспитания / Т.Г. Арутюнян, В.В. Рубченко // Современные аспекты подготовки и профессиональной самореализации специалистов в области физической культуры, спорта и безопасности жизнедеятельности: материалы II Всероссийской научно-практической конференции в рамках IV Международного научно-образовательного форума «Человек, семья и общество: история и перспективы развития», Красноярск, 24–25 ноября 2015 года / Отв. редактор Г.Н. Казакова. Красноярск: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, 2015. С. 214–220.

5. Астанин Ю.П. О влиянии занятий разными видами спорта на некоторые физические способности человека / Ю.П. Астанин, Т.Т. Джамгаров // Актуальные проблемы физической и специальной подготовки силовых структур. 2017. № 1. С. 73–82.

6. Бакулев С.Е. Целевая установка, задачи и приоритетные направления, как основа проекта Стратегии развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2030 года / С.Е. Бакулев, С.М. Ашкинази, В.А. Таймазов и др. / Социально гуманитарные технологии в управлении человечески ми ресурсами в сфере физической культуры, спорта и здоровья: сб. науч. статей и докладов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвящённой 75-летию Победы в годы Вели кой Отечественной войны, 16–17 апреля 2020 г. / НГУ им. П.Ф. Лесгафта. СПб., 2020. С. 26–32.

7. Взаимосвязь физической подготовки и патриотического воспитания обучающихся в процессе дополнительных занятий единоборствами в общеобразовательных учреждениях / Т.Г. Арутюнян, М.Д. Кудрявцев, К.С. Лавриченко, А.А. Колодочкин // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2020. № 2. С. 35–37.

DOI: 10.47639/0130-5581_2025_1_48-53


Яндекс.Метрика