Хлебосолова О.А., Царева Л.А. История становления журнала «География в школе и его современное развитие: 90-летию выхода первого номера посвящается

География в школе. 2024. № 6. С. 7–16. Geography at school. 2024. No. 6. P. 7–16.

Теория и методика обучения и воспитания географии в школе

Ольга Анатольевна Хлебосолова

Доктор педагогических наук, профессор кафедры экологии и природопользования ФГБОУ ВО «Российский государственный геологоразведочный университет им. С. Орджоникидзе», Москва, Россия, e-mail: o.hlebosolova@mail.ru

Лора Александровна Царева

Кандидат педагогических наук, заместитель главного редактора журнала «География в школе», ведущий эксперт Методический центр Института реализации государственной политики и профессионального развития работников образования ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения», Москва, Россия, e-mail: czareva.l@bk.ru

История становления журнала «География в школе и его современное развитие: 90-летию выхода первого номера посвящается

Информационная статья

УДК: 911.5/.9

DOI: https://doi.org/10.47639/0016-7207_2024_6_7

Научная специальность ВАК: 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

Аннотация. Статья посвящена юбилею выхода первого номера научно-теоретического и методического журнала «География в школе». Рассматриваются истоки идеи журнала для учителей в начале XX в., причины создания специализированного журнала в 1934 г., этапы последующего развития. Обсуждается миссия журнала в профессиональной подготовке учителей географии. Отмечается уникальное сочетание в нём научно-географического и педагогического содержания, рассматриваются современные направления развития.

Ключевые слова: журнал «География в школе», история отечественной методики географии, социальный заказ, реформирование образования

Для цитирования: Хлебосолова О.А., Царева Л.А. История становления журнала «География в школе» и его современное развитие: 90-летию выхода первого номера посвящается // География в школе. 2024. № 6. С. 7–16. Doi: https://doi.org/10.47639/0016-7207_2024_6_7

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Theory and methodology of teaching and education of geography at school

The history of the journal “Gtography at school” and its modern development: dedicated to the 90th  anniversary of the first issue

Olga Khlebosolova, Doctor of Pedagogical Sciences, Professor of the Sergo Ordzhonikidze Russian State University for Geological Prospecting, Moscow, Russia, o.hlebosolova@mail.ru,

Lora Tsareva, Candidate of Pedagogical Sciences, deputy editor-in-chief of the magazine “Geography at School”, leading expert of the Federal State Autonomous Educational Institution of the Educational Institution “Academy for the Implementation of State Policy and Professional Development of Workers of the Ministry of Education of the Russian Federation”, Moscow, Russia, e-mail: czareva.l@bk.ru

Annotation: The article is dedicated to the anniversary of the publication of the first issue of the scientific, theoretical and methodological journal “Geography at School”. The origins of the idea of creating a journal for teachers at the beginning of the 20th century, the reasons for the creation of a specialized journal in 1934, and the stages of formation are considered. The journal's mission in the professional training of geography teachers is discussed. The unique combination of scientific, geographical and pedagogical content and modern directions of development are noted.

Keywords: journal “Geography at School”, history of domestic methods of geography, social order, education reform

For citation: Khlebosolova O.A., Tsareva L.A. The history of the journal “Geography at School” and its modern development: dedicated to the 90th anniversary of the publication of the first issue // Geography at School. 2024. No. 6. P. 7–16. Doi: https://doi.org/10.47639/0016-7207_2024_6_7