Опарин Р.В., Сахаров А.В., Арбузова Е.Н. Перспективы развития эколого-биологического образования в условиях технопарка

Рубрика: учителю экологии

Научные специальности ВАК:

5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования

Страницы: 64–69

УДК37.091.3

Научно-методическая статья

DOI 10.47639/0320-9660_2024_6_64

Р.В. Опарин,

кандидат педагогических наук, доцент Госуниверситета просвещения,

А.В. Сахаров,

доктор биологических наук, зав. кафедры биологии и экологии,

профессор Новосибирского госпедуниверситета,

Е.Н. Арбузова,

доктор педагогических наук, профессор Омского госуниверситета им. Ф.М. Достоевского,

е-mail: arbuzova-elena@mail.ru

ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ЭКОЛОГО-БИОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ТЕХНОПАРКА

Аннотация. В статье показано посредством каких форм и средств происходит реализация функциональной модели взаимодействия системы «школа–вуз» в условиях технопарка универсальных педагогических компетенций. Раскрыты перспективные направления эколого-биологического образования, примеры бизнес-проектов для школьников и студентов

Ключевые слова: технопарк, кванториум, бизнес-проект

©Р.В. Опарин, А.В. Сахаров, Е.Н. Арбузова, 2024

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

R.V. Oparin,

Ph.D., Associate Professor of the Department of General Biology and Bioecology of the State University of Education,

A.V. Sakharov,

Head of the Department of Biology and Ecology, Doctor of Biological Sciences,

Professor at Novosibirsk State University,

E.N. Arbuzova,

Ph.D., Professor of the Department of Adaptive and Physical Culture of Omsk State University named after F.M. Dostoevsky,

е-mail: arbuzova-elena@mail.ru

PROSPECTS FOR THE DEVELOPMENT OF ECOLOGICAL AND BIOLOGICAL EDUCATION IN A TECHNOPARK

Abstract. The article shows through what forms and means the implementation of the functional model of interaction of the School–University system takes place in the conditions of the technopark of universal pedagogical competencies. Promising directions of ecological and biological education, examples of business projects for schoolchildren and students are revealed.

Keywords: technopark, quantorium, business project

Литература

1.            Арбузова, Е.Н. Моделирование интеллект-карт по биологии для школьников на основе технологии дополненной реальности / Е.Н. Арбузова, Р.В. Опарин // Биология в школе. 2020.  № 6. С. 33–45.

2.                      Барабашкина Е.В. Педагогический кванториум как средство создания инновационного образовательного пространства/Барабашкина Е.В. Трифанова А.А. Филатова О.Н.[Электронный ресурс] – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskiy-kvantorium-kak-sredstvo-sozdaniya-innovatsionnogo-obrazovatelnogo-rostranstva?ysclid=lssq4y1tqf973717578(дата обращения: 17.02.2024).

3. Гущин А.В. Особенности реализации информационной стратегии высшей образовательной организации / А.В. Гущин, О.И.  Ваганова, О.Н. Филатова // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. 2021. № 3 (57). С. 47–51.

4. Мишутина О.В., Сохранов-Преображенский В.В. Формирование готовности студентов педагогического вуза к реализации личностного потенциала в условиях межфакультетского технопарка / Актуальные проблемы профессионального образования: сб. научн. ст. по матер. Межд. науч.-практ. конф. «58-е Евсевьевские чтения», (г. Саранск, 25-26 апреля 2022 г.) / редкол.: М.В. Антонова, Т.И. Шукшина (отв. ред.), Ж.А. Каско, В.И. Лаптун. Мордовский госуд. пед. ун-т им. М.Е. Евсевьева. Саранск: РИЦ МГПУ, 2022.

5. Мишутина, О.В. Формирование коммуникативной готовности студентов – будущих химиков к профессиональной деятельности в условиях технопарков средствами иностранного языка: автореферат дис. ... кандидата педагогических наук: 13.00.08 / О.В. Мишутина; [Место защиты: ФГБОУ ВО Казанский национальный исследовательский технологический университет]. Казань, 2019.  24 с.

6. Арбузова Е.Н. Модель единых фондов оценочных материалов для диагностики предметных и методических компетенций учителей / Е.Н. Арбузова, Р.В. Опарин, А.В. Сахаров, В.И. Лошенко // Биология в школе. 2020. № 4. С. 24–35.

7. Опарин, Р.В. Демонстрационные опыты с цифровыми лабораториями. Биология. Экология. ОБЖ: метод. рекомендации / Р.В. Опарин, И.Л. Марголина, Т.М. Ефимова, И.Ю. Лялина. М.: ООО «Издательство «ВАРСОН», 2022.56 с.

8. Опарин, Р.В. Стратегические ориентиры создания культуротворческой среды дополнительного экологического образования / Р.В. Опарин, Е.Н. Арбузова // Педагогическое образование и наука. 2021. № 3. С. 41–49.

9. Сахаров А.В., Макеев А.А., Мишутина О.В., Лошенко В.И., Пирогова А.С., Арбузова Е.Н. Развитие философско-методологических аспектов теоретической биологии при изучении дисциплины «Цитология» в педагогическом университете // Вестник педагогических инноваций. 2023. № 4 (72). С. 50–58. DOI: https://doi.org/10.15293/1812-9463.2304.04

10. Серовайская Д.Е., Суматохин С.В. Творческие способности: методы и приемы их развития при обучении биологии // Биология в школе. 2021. № 6.

11. Солодова П.А. Цифровой сертификат как средство повышения квалификации в современном обществе / П.А. Солодова, П.Н. Чеснокова, О.Н. Филатова // Проблемы современного педагогического образования. 2021. №71 (3). С. 206–208.

12. Солдатова Г.В. и др. Пойманные одной сетью: социально-психологическое исследование представлений детей и взрослых об интернете / Под ред. Г.В. Солдатовой. М., 2011.

13. Суматохин С.В. Биологическое образование в школе цифрового века // Биология в школе. 2020. № 6.

14. Суматохин С.В. Биологическое образование на рубеже ХХ–ХХI веков. Монография. М., 2021.

15. Суматохин С.В., Ногербек А.С., Чилдибаев Ж.Б. Формирование креативности у будущего учителя биологии // Биология в школе. 2022. № 8.

16. Суматохин С.В., Шевченко А.С. Блогинг в школьном биологическом образовании // Биология в школе. 2022. № 7.

17. Филатова, О.Н. Педагог профессионального обучения в будущем цифровом образовательном пространстве / О.Н. Филатова, Г.А. Грибина, Е.Л. Ермолаева // Проблемы современного педагогического образования. 2020. № 67(1). С. 245–248.

18. Филатова, О.Н. Педагогический кванториум как средство повышения цифровых компетенций / О.Н. Филатова, Т.Д. Феофанова, А.Д. Маркова // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота.  2022.  № 1 (59).

19. Чистяков Ф.Е., Суматохин С.В.Виртуальная реальность в образовании: за и против//Биология в школе. 2019. №8.

20. Чистяков Ф.Е., Суматохин С.В. Виртуальная реальность при обучении биологии // Биология в школе. 2018. № 8.

21. Markova, S.M. University modernization in the conditions of industrialization of production and intelligent machines / Markova S.M., Tsyplakova S.A., Sedykx E.P., Filatova O.N., Khizhnaya A.V. // Lecture Notes in Networks and Systems. 2021.  Т. 200. С. 940–947.