Лобжанидзе А.А. Педагогическое наследие В.П. Максаковского и современное географическое образование

География в школе. 2024. № 5. С. 19–26. Geography at school. 2024. No. 5. P. 19–26.

Александр Александрович Лобжанидзе

Доктор педагогических наук, заведующий кафедры «Социально-экономической географии им. Академика РАО В.П. Максаковского» ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», Москва, Россия, e-mail: alobjanidze@yandex.ru

Педагогическое наследие В.П. Максаковского и современное географическое образование

Научно-методическая статья

УДК 910.1; 372.891

DOI: https://doi.org/10.47639/0016-7207_2024_5_19

Научная специальность ВАК: 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования).

Аннотация. В статье анализируются подходы к развитию географического образования, основанные на идеях, предложенных В.П. Максаковским. Особую роль автор уделяет полноте реализации педагогического наследия в современной практике преподавания географии в российской школе.

Ключевые слова: концепция географического образования, география как интегральный предмет, образование для устойчивого развития, гуманизация образования, концепция географической культуры, аксиологические результаты географического образования, региональный компонент географического образования, популяризация географических знаний

Для цитирования. Лобжанидзе А.А. Педагогическое наследие В.П. Максаковского и современное географическое образование // География в школе. 2024. № 5. С. 19–26. doi: https://doi.org/10.47639/0016-7207_2024_5_19

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

The pedagogical legacy of V.P. Maksakovsky and modern geographical education

Alexander Alexandrovich Lobzhanidze, Doctor of Pedagogical Sciences, Head of the Department of Socio-Economic Geography named after Academician of the Russian Academy of Sciences V.P. Maksakovsky" Moscow Pedagogical State University, Moscow, Russia, e-mail: alobjanidze@yandex.ru.

Annotation. The article analyzes approaches to the development of geographical education based on the ideas proposed by V.P. Maksakovsky. The author pays a special role to the full realization of the pedagogical heritage in the modern practice of teaching geography in Russian schools.

Keywords: the concept of geographical education, geography as an integral subject, education for sustainable development, humanization of education, the concept of geographical culture, axiological results of geographical education, the regional component of geographical education, popularization of geographical knowledge

For citation: Lobzhanidze A.A. Pedagogical heritage of V.P. Maksakovsky and modern geographical education // Geography at school. 2024. No. 5. P. 19–26. doi: https://doi.org/10.47639/0016-7207_2024_5_19