Соломатина Г.Н. (Краснодар) Особенности проведения логопедического обследования произносительной стороны речи у детей раннего возраста

Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. 2024. № 3

УДК 376.37

10.47639/2074-4986_2024_3_25

Соломатина Галина Николаевна

профессор кафедры дефектологии и специальной психологии ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет»

доктор педагогических наук

доцент

ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет»

Краснодар, Россия

В статье рассматриваются технологические основы проведения логопедического обследования произносительной стороны речи ребенка раннего возраста. Это актуально в связи с тем, что в последние годы наблюдается увеличение числа детей с отклонениями в развитии. В раннем возрасте начинают проявляться различные нарушения в развитии, однако значительно затруднена не только дифференциальная диагностика сходных проявлений разных нозологических групп, но и сама процедура проведения логопедического обследования в связи с выраженными возрастными особенностями детей. Поэтому наиболее актуальны исследования в области организации и технологии проведения логопедического обследования детей раннего возраста. Основными показателями развития речи ребенка раннего возраста являются особенности лексического строя речи и характеристика простейших грамматических структур экспрессивной речи. В статье описаны особенности проведения логопедического обследования произносительной стороны речи. Данные особенности заключаются в необходимости отграничения патологических нарушений речи от физиологических особенностей речи при нормотипичном развитии; в учете мотивации ребенка раннего возраста к процедуре обследования; в специфике восприятия ребенка раннего возраста. Выявленные особенности логопедического обследования в рассматриваемой возрастной категории будут способствовать организации диагностической и коррекционной работы с детьми раннего возраста.

Ключевые слова: ранний возраст, логопедическое обследование, задержка речевого развития, произносительная сторона речи, произношение, слоговая структура слова

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Features of speech therapy examination of the pronunciation aspect of young children’s speech

Galina N. Solomatina

Dr. in Pedagogy, Associate Professor, Professor of the Department of Defectology and Special Psychology, Kuban State University, Krasnodar, Russia

g_solomatina@mail.ru

The author discusses the technological basis for conducting a speech therapy examination of the pronunciation aspect of a young child’s speech. This is relevant due to the fact that in recent years there has been an increase in the number of children with developmental disorders. At an early age, various developmental disorders begin to appear, however, not only the differential diagnosis of similar manifestations of different nosological groups, but also the procedure for conducting a speech therapy examination itself is significantly complicated due to the pronounced age-related characteristics of children. Therefore, research in the field of organization and technology of speech therapy examination of young children is most relevant. The main indicators of young child’s speech development are the features of the lexical structure of speech and the characteristics of the simplest grammatical structures of expressive speech. Key features of conducting a speech therapy examination of the pronunciation aspect of speech are also under consideration in the article. These features lie in the need to distinguish pathological speech disorders from the physiological characteristics of speech with normotypical child’s development; taking into account the motivation of a young child for the examination procedure; in the specifics of perception of a young child. The identified features of speech therapy examination in the target age category will contribute to the organization of diagnostic and remedial work with young children.

Ключевые слова: early age, speech therapy examination, delayed speech development, pronunciation aspect of speech, pronunciation, syllabic structure of the word