Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Е.К. Дорогов. Межпредметные понятия в контексте интегративного образовательного события



Автор:

Дорогов Евгений Константинович – учитель биологии, школа-интернат № 9, г. Санкт-Петербург;

E-mail: jekc9616@gmail.com

 

Тип статьи: научная

Страницы: 47-54

DOI 10.47639/0130-5522_2024_3_47

ББК 74.262.23

УДК 372.853

 

Аннотация статьи

В статье анализируется материал учебников 8 класса предметной области «Естественные науки» и рассматривается содержание в них межпредметных понятий. На примере интегративного образовательного события раскрывается потенциал таких понятий в роли концептов как интеграторов содержания учебного материала

 

Ключевые слова:

концепт, межпредметные понятия, интегративный подход, образовательное событие

 

 

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

 

Interdisciplinary concepts in the context of an integrative educational event

 

Author:

Dorogov E.K. – biology teacher, boarding school № 9, St. Petersburg;  

E-mail: jekc9616@gmail.com

 

Article type: the scientific

Pages: 47-54

DOI 10.47639/0130-5522_2024_3_47

ББК 74.262.23

УДК 372.853

 

Annotation

The article analyses the material of 8th grade textbooks in the subject area «Natural Sciences» and considers the content of interdisciplinary notions in them. On the example of an integrative educational event the potential of such notions in the role of concepts as integrators of the content of educational material is revealed

 

Keywords:

concept, cross-curricular notions, integrative approach, educational event

 



Литература

1. Алексашина И.Ю., Киселев Ю.П., Шерстобитова И.А. Концепт как интегратор содержания образования в условиях его цифровизации // Проблемы современного педагогического образования. 2020. № 67-1. – С. 11-15.

2. Уроки естествознания в старшей школе: идеи, модели, технологии: монография / сост., науч. ред. И.Ю. Алексашина. – СПб.: СПб АППО, 2019. – 154 с.

3. Интеграция как методология естественно-научного образования: монография / под науч. ред. И.Ю. Алексашиной. – СПб.: СПб АППО, 2013. – С. 17-38.

4. Волкова Н.В. Образовательная событийность: признаки и характеристики // Вестник СВФУ. 2010. № 1. С. 78-82.

5. Игнатьева Е.Ю. Урок как событийное конструирование // Вестник НовГУ. 2017. № 1 (99). С. 20-23.

6. Шерстобитова И.А. Концепт в методике преподавания русского языка как иностранного // Педагогическое образование в России. 2016. № 11. С. 114-119.

 

Дата поступления рукописи (Received): 20.02.2024.

Опубликовано (Published): 16.04.2024.


Яндекс.Метрика