Елена Чудина. Полевые эколого-туристические лагеря как ресурс обновления содержания естественнонаучного образования детей
Научная статья
УДК: 371.8
DОI: 10.47639/0130-0776_2024_3_42
Полевые эколого-туристические лагеря как ресурс обновления содержания естественно-научного образования детей
Елена Анатольевна Чудина, учитель географии, муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа сельского поселения «Село Новый Мир», Комсомольский муниципальный район, Хабаровский край.
Аннотация. В статье подчеркивается значимость полевых туристических лагерей для обучения и воспитания школьников; рассматривается задачи и опыт деятельность полевого экологического лагеря «Лесная школа» (средняя общеобразовательная школа сельского поселения села Новый Мир Комсомольского района Хабаровского края). Участие в полевом эколого-туристическом лагере является мощным средством физического, интеллектуального, патриотического развития личности подростка.
Ключевые слова: полевой лагерь, эколого-туристическая деятельность, естественнонаучное образование детей, исследовательская деятельность
ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:
Research article
Journal «Education of schoolchildren» № 3. 2024. Methods of education (regional component). P. 42-47
Field ecological-tourist camps as a resource for updating the content of natural science education for children
Elena Anatolyevna Chudina, geography teacher, municipal educational institution secondary school of the rural settlement “Selo Novy” Mir», Komsomolsky municipal district, Khabarovsk region.
Annotation. The article emphasizes the importance of field tourist camps for the training and education of schoolchildren; The tasks and experience of the activity of the field ecological camp “Forest School” (secondary school in the rural settlement of the village of Novy Mir, Komsomolsky district, Khabarovsk Territory) are considered. Participation in a field eco-tourist camp is a powerful means of physical, intellectual, and patriotic development of a teenager’s personality.
Keywords: field camp, eco-tourism activities, natural science education for children, research activities
Литература (источники)
1. Осеева Е.И. Формирование экологической культуры школьников. Воспитание школьников. 2018. № 8. – С. 3–7 https://resources.mgpu.ru/docfulldescription.php?docid=467617
2. Седалищева С.Н. Экспедиция как эффективная форма исследовательской деятельности обучающихся // Человек и образование. 2022. №1. – С.197–203. https://cyberleninka.ru/article/n/ekspeditsiya-kak-effektivnaya-forma-issledovatelskoy-deyatelnosti-obuchayuschihsya
3. Наумова Н.Н. Туристско-краевед-ческая деятельность как средство экологического воспитания молодежи // Современное педагогическое образование. 2019. №4. – С.193–196. https://cyberleninka.ru/article/n/turistsko-kraevedcheskaya-deyatelnost-kak-sredstvo-ekologicheskogo-vospitaniya-molodezhi/viewer
Новости
- 01.11.2024 НОВИНКИ в продаже - Прописи-тренажёр по выработке и коррекции навыков письма
- 13.08.2024 НОВИНКА в продаже - Очень важный разговор… Конспекты занятий по обучению детей этике и этикету
- 10.08.2024 22 августа пройдет Четвёртый Форум работников дошкольного образования «Ориентиры детства»
- 03.08.2024 Появилась в продаже книга - ЭМОЦИИ И ОБЩЕНИЕ. Развитие эмоциональной и коммуникативной сфер
- 16.07.2024 Появилась в продаже книга - К. Чуковский «Айболит». Играем в сказку. Театрализация сказок с игровыми полями и персонажами