Елена Осеева. Образ героя-дальневосточника в литературе Дальнего Востока как основа для идентификации детей и молодежи
Научная статья
УДК: 37.017
DОI: 10.47639/0130-0776_2024_3_20
Образ героя-дальневосточника в литературе Дальнего Востока как основа для идентификации детей и молодежи
Елена Ивановна Осеева, кандидат педагогических наук, проректор по науке и инновациям, доцент кафедры педагогики и психологии краевого государственного автономного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Хабаровский краевой институт развития образования», кандидат педагогических наук, г. Хабаровск.
oseevaei@ippk.ru
Аннотация. В статье рассматривается образ героя-дальневосточника в литературе Дальнего Востока как идеал, значимый для формирования российской идентичности школьников соответствующего региона Российской Федерации Показано, что положительные качества героев литературы Дальнего Востока, система их ценностного отношения к миру, при организации диалога с ними детей, будет способствовать развитию в их системе ценностных ориентаций таких ценностей, как Родина, созидательный Труд, Природа, Достоинство, Ответственность.
Ключевые слова: российская гражданская идентичность, формирование российской гражданской идентичности, идеалы в воспитании, образ героя-дальневосточника, литература Дальнего Востока
ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:
Research article
Journal «Education of schoolchildren» № 3. 2024. Methods of education (regional component).P. 20-24
The image of a Far Eastern hero in the literature of the Far East as a basis for identifying children and youth
Elena Ivanovna Oseeva, Candidate of Pedagogical Sciences, Vice-Rector for Science and Innovation, Associate Professor of the Department of Pedagogy and Psychology of the Regional State Autonomous Educational Institution of Additional Professional Education “Khabarovsk Regional Institute for Educational Development”, Candidate of Pedagogical Sciences, Khabarovsk. oseevaei@ippk.ru
Annotation. The article examines the image of the Far Eastern hero in the literature of the Far East as an ideal that is significant for the formation of the Russian identity of schoolchildren in the corresponding region of the Russian Federation. It is shown that the positive qualities of the heroes of the literature of the Far East, the system of their value attitude to the world, when organizing a dialogue with them for children, will contribute development in their system of value orientations of such values as Motherland, creative Labor, Nature, Dignity, Responsibility.
Keywords: Russian civic identity, formation of Russian civic identity, ideals in education, image of a Far Eastern hero, literature of the Far East
Литература (источники)
1. Мухаметзянова Л.Ю. Формирование гражданской идентичности российской молодежи с использованием духовно-нравственного потенциала литературы и искусства. Казанский педагогический журнал, №3, 2016 URL:https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-grazhdanskoy-identichnosti-rossiyskoy-molodezhi-s-ispolzovaniem-duhovno-nravstvennogo-potentsiala-literatury-i (дата обращения 21.10.2023).
2. Лихачев Д. Заметки о русском. – М.: КоЛибри, АзбукаАттикус, 2014. – 480 с.
3. Максимова Ю.А., Якимова С.И. Образ героя в произведениях писателей-дальневосточников // Межкультурный диалог в пространстве стран азиатско-тихоокеанского региона. Материалы III Международной студенческой научно-практической конференции. – Хабаровск: Тихоокеанский государственный университет, 2020. – С. 313-319. URL:https://www.elibrary.ru/download/elibrary_43052848_63987862.pdf (дата обращения 21.10.2023).
Новости
- 11.06.2025 Появилась в продаже книга - Диагностика развития речи дошкольника
- 09.06.2025 Появились в продаже новинки - Музыкальные игры для малышей родителей от рождения до 2 лет
- 14.05.2025 22 - 25 мая на Дворцовой площади пройдет Санкт-Петербургский международный книжный салон!
- 24.03.2025 Появились в продаже новинка - Пальчиковые игры с логопедическими упражнениями
- 17.01.2025 НОВИНКА в продаже - Рассказы о важном в жизни. Сборник рассказов для детей с вопросами для обсуждения. Крупные буквы.