Воронин А.М., Алешина М.Н., Крупская Ю.В., Самоторова О.А. Образовательная среда как средство формирования готовности к трудоустройству студентов факультета технологии и дизайна

Школа и производство. 2024. №2. С. 47-52

Теория и методика профессионального образования

Научная статья

УДК   378.14

DOI10.47639/0037-4024_2024_2_47-52

Образовательная среда как средство формирования готовности к трудоустройству студентов факультета технологии и дизайна

Воронин Алексей Максимович¹, кандидат  педагогических наук, профессор,

Алешина Мария Николаевна², старший  преподаватель,

Крупская Юлия Владимировна³, кандидат  педагогических наук, доцент,

Самоторова Ольга Алексеевна⁴, старший  преподаватель

^1,2,3,4Брянский государственный университет им. академика И.Г. Петровского,

bgu.ftid@yandex.ru

Страницы: 47-52

Ключевые слова: образовательная среда, готовность к трудоустройству, компоненты готовности к трудовой деятельности, уровни готовности к трудовой деятельности, личностно-профессиональное развитие студентов

Аннотация: в статье раскрывается понятие «готовность к трудоустройству», дается характеристика образовательной среды факультета технологии и дизайна Брянского государственного университета им. академика И.Г. Петровского, приводится содержательное описание уровней готовности к трудоустройству выпускника факультета.

Научная специальность ВАК:

5.8.7. Методология и технология профессионального образования

Для цитирования:

Воронин А.М., Алешина М.Н., Крупская Ю.В.,  Самоторова О. А.   Образовательная среда как средство формирования готовности к трудоустройству студентов факультета технологии и дизайна// Школа и производство. 2024 №2. С. 47-52

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

School   and   Industry.  2024.  No. 2.  P. 47-52

Theory  and  methodology  of  vocational  education

Original   article

Educational environment as a means of building readiness for employment of students of the Faculty of Technology and Design

Voronin Alexey Maksimovich¹, Candidate of Pedagogical Sciences, Professor,

Aleshina Maria Nikolaevna², senior lecturer,

Krupskaya Julia Vladimirovna³, Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor,

Samotorova Olga Alekseevna⁴, senior lecturer

^1,2,3,4Bryansk State University named after Academician I.G. Petrovsky, bgu.ftid@yandex.ru

Abstract: the article reveals the concept of "readiness for employment", describes the educational environment of the Faculty of Technology and Design of the Bryansk State University named after Academician I.G. Petrovsky, provides a meaningful description of the levels of readiness for employment of a graduate of the faculty. 

Keywords: educational environment, readiness for employment, components of readiness for work, levels of readiness for work, personal and professional development of students

For citation:   Voronin A.M., Aleshina M.N., Krupskaya Yu.V., Samotorova O.A. Educational environment as a means of forming readiness for employment of students of the Faculty of Technology and Design//School and Industry. 2024. No. 2. P. 47-52

Список источников

1. Воронин А. М., Алешина М. Н. Роль дизайн-ориентированной образовательной среды в формировании общекультурных и профессиональных компетенций студентов факультета технологии и дизайна // Актуальные проблемы художественного образования: Матер. междунар. науч.- практ. конф., Брянск, 06–07 июня 2019 года. – Брянск: Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского, 2019. – С. 14-20.

2.  Воронин А. М.,  Алешина М. Н.,  Крупская Ю. В. Формирование готовности выпускников факультета технологии и дизайна к трудоустройству в процессе профессиональной подготовки// Проблемы и перспективы подготовки специалиста к профессиональной деятельности в современных условиях: Матер. II Междунар. науч.-практ. конф., Брянск, 19–21 мая 2023 года. – Брянск: Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского, 2023. – С. 32-41.

3. Воронин А.М., Алешина М.Н. Педагогические условия самореализации студентов факультета технологии и дизайна в образовательном процессе вуза// Проблемы и перспективы подготовки специалиста к профессиональной деятельности в современных условиях: Мат-лы. междунар. науч.-практ. конф., Брянск, 03–04 июня 2020 года. – Брянск: Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского, 2020. – С. 16-22.

4. Воронин А. М., Алешина М.Н. Формирование творческого потенциала студентов факультета технологии и дизайна в системе профессиональной подготовки // Формирование системы подготовки и профессионального роста научно-педагогических кадров в ДПИ и художественном образовании: Мат-лы. междунар. науч.-практ. конф., Брянск, 05–07 июня 2022 года. – Брянск: Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского, 2022. – С. 63-70.

5. Воронин А.М., Алешина М.Н., Крупская Ю.В.,  Самоторова О. А.   Организационные формы внеучебной и воспитательной работы как средство личностно-профессионального развития студентов факультета технологии дизайна // Школа и производство. 2022. № 4. С. 45-52. DOI 10.47639/0037-4024_2022_4_45.