Коноваленко С.П., Николаев Е.В., Кихтенко С.Н., Сушкин К.Ю., Плотникова А.Н. Образовательная робототехника для школьников на базе Arduino

Школа   и   производство.  2024.  №  2.   С.  16-21.

Образовательная   робототехника   на  базе  Arduino  для  школьников

Теория и методика обучения технологии

Методическая статья

УДК 372.862

DOI 10.47639/0037-4024_2024_2_16-21

Коноваленко   Светлана   Петровна¹,   кандидат   технических   наук,   доцент,  svetlana_s12@mail.ru,

Николаев   Евгений   Вадимович²,   электроник   2   категории, nikolayevev@mail.ru,

Кихтенко Сергей Николаевич³,   кандидат  технических  наук,  доцент, профессор,  ksncom38@mail.ru,

Сушкин   Константин   Юрьевич⁴,  доцент,   sushkink@mail.ru,

Плотникова  Анастасия  Николаевна⁵,   магистрант,  plotnikova.nastya1@yandex.ru

^1,2,4,5Таганрогский   институт   им.   А.П.   Чехова   (филиал)   «Ростовского  государственного   экономического  университета  (РИНХ)»,  Таганрог,  Ростовская   область,  Россия,

²Научно-конструкторское бюро вычислительных систем,  Таганрог,  Ростовская   область,  Россия

Страницы: 16-21

Ключевые  слова:   обучение   технологии,   робототехника,   Arduino,   датчики,  автоматизированные  методы  поиска  решения  лабиринта.

Аннотация.  Рассмотрено  занятие  по  робототехнике  в  рамках  школьного  предмета  «Технология»  на  тему  «Разработка  робота,  осуществляющего  выход  из  лабиринта».  Приведены  алгоритмы  поиска  выхода,  функционирования  робота,  коды,  необходимые  для  работы  соответствующих  элементов.

Научная специальность ВАК:

5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

Для  цитирования:  Коноваленко   С.П.,  Николаев   Е.В.,  Кихтенко  С.Н.,  Сушкин   К.Ю.,  Плотникова  А.Н.  Образовательная   робототехника   на  базе  Arduino  для  школьников    //  Школа  и  производство.  2024.  №  2.   С. 16-21.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

School   and   Industry.  2024.  №  2.  С.   16-21.

Theory  and  methodology  of  technology  training

Methodological   article

Educational   robotics  based  on  Arduino  for  schoolchildren 

Konovalenko   Svetlana   Petrovna¹,   Candidate   of   Technical   Sciences,   Associate   Professor,   svetlana_s12@mail.ru,

Nikolaev   Evgeniy   Vadimovich²,   electronician,   category   2,    nikolayevev@mail.ru, 

Kikhtenko   Sergey   Nikolaevich³,   Candidate   of   Technical   Sciences,   Associate   Professor,   Professor,   ksncom38@mail.ru, 

Sushkin   Konstantin   Yurievich⁴,   Associate   Professor,    sushkink@mail.ru, 

Plotnikova   Anastasia   Nikolaevna⁵,    master's   student,   plotnikova.nastya1@yandex.ru

^1,3,4,5Taganrog   Institute   named   after   A.P.   Chekhov   (branch)   of   the   Rostov   State   University   of   Economics   (RINH),   Taganrog,   Rostov   region,   Russia,

²Scientific and Design Bureau of Computer Systems, Taganrog, Rostov Region, Russia

Abstract.   A   lesson   on   robotics   within   the   school   subject   “Technology”   on   the   topic   “Development   of   a   robot   that   exits   a   maze”   is   considered.    Algorithms   for   finding   an   exit   and   for   functioning   of   the  robot,   and   the   codes     required   for   the   operation   of   the   relevant   elements   are   given.

Keywords:   technology   training,     robotics,     Arduino,   sensors,   automated   methods   for   finding   solutions   to   the   maze

For   citation:   Konovalenko   S.P.,   Nikolaev   E.V.,   Kikhtenko   S.N.,   Sushkin   K.Yu.,  Plotnikova   A.N.   Educational   robotics  based   on   Arduino   for schoolchildren  //   School  and  Industry.   2024.    No.   2.   P.  16-21.

Список источников

1.  Петрова   Н.П.   Образовательная   робототехника   как   междисциплинарное   направление   в   обучении   школьников   //   Известия   Южного   федерального   университета.   Педагогические   науки.   2017.   №   11.   С.   77–82.

2.  Чабанюк  Д.А.,  Коноваленко  С.П.  Развитие   технических   компетенций   школьников   при   обучении   робототехнике.    // Модернизационные   процессы   в   современной   России:   сборник   статей   V   Международной   научно-практической   конференции.   Пенза:   Приволжский   Дом   знаний,   2021.   С.   48-55

3.  Никитина   Т.В.   Образовательная  робототехника   как   направление   инженерно-технического   творчества   школьников.   Челябинск,   2014. 169 с.