Ежкова Н.С., Юсупова П.Е. Цифровизация дошкольного образования в ракурсе возрастного развития детей

Название журнала: Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения, 2024, № 1. С. 20 – 23.

Рубрика: Научные проблемы

Тип статьи: научная статья

УДК: 373.2

DOI: https://doi.org/10.47639/2223-7003_2024_01_20   

Название статьи: Цифровизация дошкольного образования в ракурсе возрастного развития детей

Ежкова Нина Сергеевна,

доктор педагогических наук,

Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого, Тула, Россия,

 Е-mail: gkovanc@mail.ru

Юсупова Полина Евгеньевна,

Преподаватель,

Тульский педагогический колледж, Тула, Россия,

Е-mail: ezhkova-95@mail.ru

Страницы: 20 - 23

Ключевые слова: цифровизация образования, дошкольники, возрастное развитие, педагогические задачи

Аннотация: В статье раскрывается актуальность проблемы использования цифровых технологий в системе дошкольного образования, делается акцент на возрастных ценностях детей и необходимости их учета при использовании цифровых технологий в образовательном процессе дошкольных организаций. Выделяется комплекс образовательных задач, позволяющий выстраивать образовательный процесс с включением цифровых технологий.

Научная специальность ВАК: 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

Для цитаты: Ежкова Н.С., Юсупова П.Е. Цифровизация дошкольного образования в ракурсе возрастного развития детей // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. 2024. № 1. С. 20 – 23.    DOI: 10.47639/2223-7003_2024_01_20

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

сведения об издании: Preschooler. Methodology and practice of education and training, 2024, No. 1. P. 20 – 23.

название рубрики или раздела: Scientific problems

тип статьи:  Scientific article

заглавие и подзаголовочные данные: Digitalization of preschool education in the perspective of age-related development of children

Yezhkova Nina S.,

Doctor of Pedagogical Sciences, Tolstoy Tula State Pedagogical University, Tula, Russia, egkovanc@mail.ru

Yusupova Polina E.,

teacher, Tula Pedagogical College, Tula, Russia, ezhkova-95@mail.ru

Abstract. The article reveals the relevance of the problem of using digital technologies in the preschool education system, focuses on the age values of children and the need to take them into account when using digital technologies in the educational process of preschool organizations. There is a set of educational tasks that allows you to build an educational process with the inclusion of digital technologies.

Keywords: digitalization of education, preschoolers, age development, pedagogical tasks

For citation: Yezhkova N. S., Yusupova P. E. Digitalization of preschool education in the perspective of age-related development of children // Preschooler. Methodology and practice of education and training. 2024. № 1. P. 20 – 23. DOI: 10.47639/2223-7003_2024_01_20

Литература (источники):

Ежкова Н.С. Дошкольная педагогика. М.: «Юрайт», 2023. С.87-162.

Комарова И.И. Будущее дошкольного образования в эпоху цифровизации //Современное дошкольное образование. 2018. № 8. С.16-25.

Комарова И.И. Туликов А.В. Комарова Т.С. Информационно-коммуникационные технологии в дошкольном образовании. М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ,  2011. С.12-103.