А.П. Матвеев, Р.Х. Аллямов. Планирование образовательного модуля «Прикладно-ориентированная физическая культура» на уровне начального общего образования

«Физическая культура в школе» 2023. № 8. С.2-5.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

Учебно-методическая статья

УДК 372.879.6

doi: 10.47639/0130-5581_2023_8_2-5

Планирование образовательного модуля «Прикладно-ориентированная физическая культура» на уровне начального общего образования

Анатолий Петрович Матвеев,

доктор педагогических наук, профессор, Государственный университет просвещения, Всероссийский научно-исследовательский институт физической культуры, Москва, Россия, apmatveev0609@mail.ru

Руслан Халитович Аллямов,  

аспирант, Московский государственный педагогический университет, Москва, Россия,  rusl.allyamov@yandex.ru

Страницы 2-5

Аннотация. Статья посвящена планированию содержания образовательного модуля «Прикладно-ориентированная физическая культура», являющегося вариативным в структуре Примерной рабочей программы по физической культуре в начальной школе. Обосновывается необходимость включения этого модуля в учебный процесс начальной школы, раскрываются возможные подходы к планированию его содержания на период учебного года. Даны рекомендации по основам планирования учебного материала с учётом его направленности на качественную подготовку школьников к выполнению тестовых заданий Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) (комплекс ГТО).

Ключевые слова: ГТО, начальная школа, планирование содержания модуля, примерная рабочая программа, физическая культура, методы и подходы к планированию, дифференциация.

Для цитирования: Матвеев А.П., Аллямов Р. X. Планирование образовательного модуля «Прикладно-ориентированная физическая культура» на этапе начального общего образования // Физическая культура в школе. 2023. № 8. С. 2-5. doi: 10.47639/0130-5581_2023_8_2-5

Научная специальность ВАК: 5.8.4

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

«Physical culture at school»2023. No. 8. pp.2-5.

EDUCATIONAL AND METHODICAL WORК

Original article

Planning of the educational module «Applied-oriented physical education» at the stage of primary general education

    Anatoly P. Matveev,

Doctor of Pedagogical Sciences, Professor, State University of Education, All-Russian Research Institute of Physical Culture, Moscow, Russia, apmatveev0609@mail.ru

     Ruslan Kh. Allyamov,

postgraduate student, Moscow State Pedagogical University, Moscow, Russia, rusl.allyamov@yandex.ru

Abstract. The article is devoted to planning the content of the educational module «Applied-oriented physical culture», which is variable in the structure of the Approximate work program on physical culture in primary school. The author substantiates the need to include this module in the educational process of primary school students, reveals possible methods and approaches to planning its content for the academic year. In conclusion of the article, the author formulates recommendations on the basics of planning educational material, determining its focus on high-quality preparation of schoolchildren to perform technical tasks of the TRP Complex.

Keywords: GTO, primary school, module content planning, Framework Curriculum, physical education, methods and approaches to planning, differentiation.

For citation: Matveev A.P., Allyamov R. Kh. Planning of the educational module «Applied-oriented physical education» at the stage of primary general education // Physical culture at school. 2023. No 8. Р. 2-5. doi: 10.47639/0130-5581_2023_8_2-5

Список источников

1. Доронин В.А. Методика подготовки школьников к выполнению норм ГТО. СПб.: Петрополис, 2022. 120 с.

2. Иванов А.Н., Смирнова И.П. Организация и методика проведения занятий физической культурой в начальной школе. М.: Прометей, 2023. 148 с.

3. Матвеев А.П. Физическая культура. 1–4 классы / Примерные рабочие программы. Учебное пособие. М.: 2019. 61 с.

 4. Примерная рабочая программа по физической культуре для начальной школы. М.: 2021. 64 с.