Э.М. Баева, А.И. Ломакин, Ю.А. Ширяева, А.И. Колбатова. Физика в экране смартфона: примеры экспериментальных заданий

Авторы:

Баева Эльмира Миталиповна – кандидат физических наук, научный сотрудник, лаборатория квантовых детекторов, Московский педагогический государственный университет, Москва;

E-mail: baeva.elm@gmail.com

Ломакин Андрей Игоревич – лаборант-исследователь, лаборатория квантовых детекторов, Московский педагогический государственный университет, Москва;

E-mail: andrey.lomakin.2021@mail.ru

Ширяева Юлия Александровна – студентка 4 курса, ИФТИС, Московский педагогический государственный университет, Москва;

E-mail: YuliaShiric@mail.ru

Колбатова Анна Игоревна – кандидат физико-математических наук, старший научный сотрудник, лаборатория квантовых детекторов, Московский педагогический государственный университет, Москва;

E-mail: anna_kardakova@mail.ru

Тип статьи: научная

Страницы: 35-41

DOI 10.47639/0130-5522_2023_8_35

ББК 74.262.23

УДК 372.853

Аннотация статьи

В статье описана задача, которая является примером внедрения экспериментальной деятельности в урок физики. Она неразрывно связана с изучением современных технологий. Объектом исследования является экран смартфона. Авторами представлены примеры экспериментальных задач, позволяющих не только понять принцип работы отдельных элементов экрана, но и создающих основу для саморазвития учеников, что способствует достижению учениками предметного результата через деятельностный подход

Работа подготовлена в рамках проекта «Новая физика»: Научно-методическое обоснование обновления содержания программ по физике основного и среднего общего образования и подготовки педагогов-физиков к его реализации, 122081200114-0.

Ключевые слова: экспериментальная задача, средняя школа, деятельностный подход, новые педагогические технологии

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Physics on the smartphone screen: examples of experimental tasks

Authors:

Baeva E.M. – PhD (Physics), researcher at Laboratory of Quantum Detectors, Moscow State Pedagogical University, Moscow;

E-mail: baeva.elm@gmail.com

Lomakin A.I. – laboratory assistant at Laboratory of Quantum Detectors, Moscow State Pedagogical University, Moscow;

E-mail: andrey.lomakin.2021@mail.ru

Shiryaeva Y.A. – 4th year student of IFTIS Moscow State Pedagogical University, Moscow;

E-mail: YuliaShiric@mail.ru

Kolbatova A.I. – PhD (Physics and Matematics), senior researcher at Laboratory of Quantum Detectors, Moscow State Pedagogical University, Moscow;

E-mail: anna_kardakova@mail.ru

Article type: the scientific

Pages: 35-41

DOI 10.47639/0130-5522_2023_8_35

ББК 74.262.23

УДК 372.853

Annotation

This task is an example of the introduction of experimental activities in a physics lesson. This task is inextricably linked with the study of modern technologies. The object of study is the smartphone screen. Examples of experimental tasks are presented that allow not only to understand the principle of operation of various individual elements of the screen, but also create a framework for self-development of students, which contributes to the achievement of a substantive result by students through an activity approach

Keywords:

experimental task, secondary school, activity approach, new pedagogical technologies

Литература

1.   Вчера два действующих и два бывших «образовательных» министра признали, что у российских школьников резко упал интерес к физике... − URL: https://www.kommersant.ru/doc/5720583.html (дата обращения 2023-28-08).

2.   В 2022 г. ожидается рекордное сокращение числа выпускников школ, сдающих во время ЕГЭ физику в качестве экзамена по выбору, следует из данных Рособрнадзора, предоставленных «Ведомостям»... − URL: https://www.vedomosti.ru/society/articles/2022/05/03/920771-sdat-fiziku-maloe-chislo.html  (дата обращения 2023-28-08).

3.   Адамский А.И., Львовский В.А. Институциональные разрывы деятельностного подхода в физическом образовании // Вестник МПГУ. 2023. № 1. − URL: https://cyberleninka.ru/article/n/institutsionalnye-razryvy-deyatelnostnogo-podhoda-v-fizicheskom-obrazovanii (дата обращения: 21.09.2023).

4.   Солдатенкова М.Д., Чулкова Г.М. О подходах к реализации экспериментальной деятельности по физике // Физика в школе. 2022. № 7. С. 28−34.

5.   Делябр У. Смартфоника. Научные эксперименты со смартфоном. − М.: ДМК Пресс, 2021. − 186 с.

Дата поступления рукописи (Received): 17.09.2023.

Опубликовано (Published): 21.11.2023.