Смирнова Н.Е. Учителю географии об эмоциональном интеллекте

География в школе. 2023. № 8. С. 49–53. Geography at school. 2023. No. 8. p. 49–53.

Теория и методика обучения и воспитания географии в школе

Theory and methodology of teaching and education of geography at school

Учителю географии об эмоциональном интеллекте

Наталья Евгеньевна Смирнова

Ведущий эксперт ФМЦ ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России», Москва, Россия, e-mail: smirnovane@bk.ru

Методическая статья

УДК: 372.891

DOI: https://doi.org/10.47639/0016-7207_2023_8_49

Научная специальность ВАК: 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования).

Аннотация. Автор статьи актуализирует нормативную составляющую современного школьного образования с целью рассмотрения проблемы формирования эмоционального интеллекта как одного из базовых метапредметных результатов образовательной деятельности, организуемой на уроках географии. Подчеркивается, что одна из важнейших задач педагога на пути формирования и развития эмоционального интеллекта – научить школьника осознавать свои эмоции, а значит позволить им их проявлять в ходе урока. Читатель получит «рецепты» использования учебного материала для формирования эмоционального интеллекта школьников, или организации максимально эффективной учебной деятельности с обучающимися, находящимися в любом эмоциональном состоянии.

Ключевые слова: эмоциональный интеллект, Федеральный государственный образовательный стандарт, Федеральная образовательная программа основного общего образования, Федеральная рабочая программ основного общего образования «География»

Для цитирования: Смирнова Н.Е. Учителю географии об эмоциональном интеллекте // География в школе. 2023. № 8. С. 49–53. doi: https://doi.org/10.47639/0016-7207_2023_8_49

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

To the geography teacher about emotional intelligence

Natalia Evgenievna Smirnova, Leading expert of the FMC FSAOU DPO "Academy of the Ministry of Education of Russia", Moscow, Russia, e-mail: smirnovane@bk.ru

Annotation. The author of the article actualizes the normative component of modern school education in order to consider the problem of the formation of emotional intelligence as one of the basic meta-subject results of educational activities organized in geography lessons. It is emphasized that one of the most important tasks of a teacher on the way to the formation and development of emotional intelligence is to teach a student to be aware of their emotions, and therefore allow them to show them during the lesson. The reader will receive "recipes" for the use of educational material for the formation of emotional intelligence of schoolchildren, or the organization of the most effective educational activities with students who are in any emotional state.

Keywords: emotional intelligence, Federal State educational standard, Federal educational program of basic general education, Federal working program of basic general education "Geography"

For citation: Smirnova N.E. To the geography teacher about emotional intelligence // Geography at School. 2023. No. 8. p. 49–53. doi: https://doi.org/10.47639/0016-7207_2023_8_49

Список источников

1.            Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (зарегистрирован 05.07.2021 № 64101) // Официальный интернет-портал правовой информации. URL. https://clck.ru/357GW7 (дата обращения 10.07.2023).

2.            Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 16.11.2022 № 993 «Об утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования» (Зарегистрирован 22.12.2022 № 71764) // Единое содержание общего образования. URL. https://clck.ru/34e8ga (дата обращения 10.07.2023).

3.            Федеральная рабочая программа основного общего образования «География» URL. https://edsoo.ru/ (дата обращения 17.08.2023).

4.            Дэниел Гоулман Эмоциональный интеллект. Почему он может значить больше, чем IQ. М.: Издательство Манн, Иванов и Фербер. 2022.

5.            Монина Г.Б. Развитие эмоционального интеллекта // Социальная психология. № 2. 2009.

6.            Эмоциональный интеллект: как научиться понимать свои и чужие эмоции. Электронный ресурс. URL. https://clck.ru/34YfH7 (дата обращения 17.08.2023).

7.            Спустя 34 года выжившие во время землетрясения в Армении вспоминают страшные картины прошлого. URL. https://clck.ru/35PmWk (дата обращения 17.08.2023).