Войтеховский Ю.Л. Просто о сложном: к методике преподавания геологии на уроках географии

География в школе. 2023. № 7. С.    Geography at school. 2023. No. 7. p.

Теория и методика обучения и воспитания географии в школе

Юрий Леонидович Войтеховский

Доктор геолого-минералогических наук, профессор, заведующий кафедрой геологии и геоэкологии Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, e–mail: vojtehovskijj@herzen.spb.ru

Просто о сложном: к методике преподавания геологии на уроках географии

Научная статья

УДК 372.891

DOI: https://doi.org/10.47639/0016-7207_2023_7_

Научная специальность ВАК: 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования).

Аннотация. В статье даны примеры простого изложения сути сложных геологических явлений и процессов (вихрей в атмосфере, турбулентностей в мантии, деформаций в земной коре) в наглядных математических образах. С одной стороны, это должно формировать у школьников представление о нашей планете как динамической системе и, с другой, показывать важность изучения всех школьных предметов. Статья основана на большом личном опыте преподавания геологических дисциплин в университете и их популяризации в молодежных аудиториях.

Ключевые слова: методика преподавания, геология, география, А. Пуанкаре, А. Вегенер, Э. де Бомон, Э. Зюсс, М.В. Стовас

Для цитирования: Войтеховский Ю.Л. Просто о сложном: к методике преподавания геологии на уроках географии // География в школе. 2023. № 7. С.   doi: https://doi.org/10.47639/0016-7207_2023_7_

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Theory and methodology of teaching and education of geography at school

Keeping it simple: on the methodology of teaching geology in geography classes

Voytekhovsky Yury Leonidovich, Doctor of Sciences (Geology & Mineralogy), Professor, Head of the Department of Geology and Geoecology, Herzen State Pedagogical University of Russia, e–mail: vojtehovskijj@herzen.spb.ru.

Annotation. The article gives examples of simple presentations of the essence of complex geological phenomena and processes (vortices in the atmosphere, turbulences in the mantle, deformations in the Earth's crust) in mathematical images. This should shape students' understanding of our planet as a dynamic system and, on the other hand, the importance of learning all the school subjects. The article is based on extensive personal experience of teaching geological disciplines at university and their popularisation in young audiences.

Keywords: teaching methodology, geology, geography, A. Poincaré, A. Wegener, É. de Beaumont, E. Suess, M.V. Stovas

For citation: Voytekhovsky Yu.L. Keeping it simple: on the methodology of teaching geology in geography classes // Geography at school. 2023. No  p  doi: https://doi.org/10.47639/0016-7207_2023_7_

Список источников

1.           Бьёрнсдоттир С.Х. Вулканы, любовь и прочие бедствия. СПб.: Polyandria No Age. 2022. 351 с.

2.           Гранин Д.А. Иду на грозу. М.: Гослитиздат. 1962. 132 с.

3.           Капица П.И. Ревущие сороковые // Роман-газета. М.: Издательство художественной литературы. 1964. № 22(322). 72 с.

4.           Наливкин Д.В. Ураганы, бури и смерчи. Географические особенности и геологическая деятельность. Л.: Наука. 1969. 487 с.

5.           Обручев В.А., Зотина М.И. Эдуард Зюсс. М.: Молодая гвардия. 1937. 229 с.

6.           Стовас М.В. К вопросу об образовании планетарных глубинных разломов в земной коре // Доклады АН СССР. 1960. Т. 135. № 1. С. 69–72.

7.           Шафрановский И.И. Николай Иванович Кокшаров. М.-Л.: Наука. 1964. 216 с.

8.           Wegener A. Die Entstehung der Kontinente // Geologische Vereinigung. 1912. Bd. 3. No. 4. S. 276–292.