А.Г. Капустин, Г.В. Ковязина, С.В. Марусейцев. Особенности развития координационных способностей на занятиях физической культурой с детьми, имеющими нарушения зрения

«Физическая культура в школе» 2023. № 7. С.2-7.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

Учебно-методическая статья

УДК: 376.35

doi: 10.47639/0130-5581_2023_7_2-7

Особенности развития координационных способностей на занятиях физической культурой с детьми, имеющими нарушения зрения

Александр Григорьевич Капустин

кандидат педагогических наук, доцент кафедры спортивных дисциплин и адаптивной физической культуры, Вятский государственный университет, Киров, Россия, usr11637@vyatsu.ru

Галина Викторовна Ковязина

декан факультета физической культуры и спорта, Вятский государственный университет, Киров, Россия

Сергей Владимирович Марусейцев

магистрант, Вятский государственный университет, Киров, Россия

Страницы 2-7

Аннотация. В статье раскрыт вопрос использования специально подобранных физических упражнений для развития координационных способностей у детей с миопией, представлена методика и разработанные комплексы физических упражнений для использования на занятиях физической культурой.

Ключевые слова: нарушение зрения, миопия, дифференцированные физические упражнения.

Для цитирования: Капустин А.Г., Ковязина Г.В., Марусейцев С.В. Особенности развития координационных способностей на занятиях физической культурой с детьми, имеющими нарушения зрения // Физическая культура в школе. 2023. № 7. С. 2-7. doi: 10.47639/0130-5581_2023_7_2-7.

Научная специальность ВАК: 5.8.6

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

«Physical culture at school»2023. No. 7. pp.2-7.

EDUCATIONAL AND METHODICAL WORК

Original article

Features of the development of coordination abilities in physical education classes with children with visual impairments

Alexander G. Kapustin

Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor of the Department of Sports Disciplines and Adaptive Physical Culture, Vyatka State University, Kirov, Russia, usr11637@vyatsu.ru

Galina V. Kovyazina

Dean of the Faculty of Physical Culture and Sports, Vyatka State University, Kirov, Russia

Sergey Vl. Maruseitsev

Master's Student, Vyatka State University, Kirov, Russia

Abstract. The article reveals the issue of using specially selected physical exercises for the development of coordination abilities in children with myopia, presents a methodology and developed complexes of physical exercises for use in physical education classes.

Keywords: visual impairment, myopia, differentiated physical exercises.

For citation: Kapustin A.G., Kovyazina G.V., Maruseytsev S.Vl. Features of the development of coordination abilities in physical education classes with children with visual impairments // Physical culture at school. 2023. No 7. P. 2-7. doi: 10.47639/0130-5581_2023_7_2-7.

Список источников

1. Андреев В.В. Комплексная коррекция физического состояния школьников с депривацией зрения / Л.В. Харченко, В.В. Андреев // Адаптивная физическая культура. 2011. № 3 (47). С. 27–30.

2. Евсеева О.Э. Технологии физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре: учебник / авторы-составители О.Э. Евсеева, С.П. Евсеев; под ред. С.П. Евсеева. М.: Спорт, 2016. 384 с.: ил. С. 84– 91.

3. Казаковцева Т.С. Коррекционно-развивающие игры в адаптивной физической культуре [Текст]: учебное пособие / Т.С. Казаковцева. Киров: Изд-во ВятГГУ, 2011. С. 186.

4. Красноперова Т.В. Современные представления о статокинетической составляющей координационной структуры двигательной деятельности лиц школьного возраста с нарушениями зрения / Т.В. Красноперова // Адаптивная физическая культура. 2016. № 3 (67). С. 31–33.

5. Ростомашвили Л.Н. Содержание и организация адаптивного физического воспитания людей с нарушением зрения//Адаптивная физическая культура в практике работы с инвалидами и другими маломобильными группами населения/ Под ред. проф. С.П. Евсеева. М.: Советский спорт, 2014. С. 88–93.