Коляда А.С., Репш Н.В., Белов А.Н., Берсенева С.А. Изучаем флору Дальнего Востока России. Желтоцвет амурский

Рубрика: внеурочная деятельность

Научные специальности ВАК:

5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования

Страницы: 75–80

DOI 10.47639/0320-9660_2023_7_75

УДК 37.091.3

Методическая статья

А.С. Коляда,

кандидат биологических наук, доцент,

е-mail: a.s.pinus@mail.ru,

Н.В.Репш,

кандидат биологических наук, доцент,

А.Н. Белов,

кандидат сельскохозяйственных наук, доцент,

Института землеустройства и агротехнологий,

Приморская государственная сельскохозяйственная академия,

С.А. Берсенева,

кандидат биологических наук, доцент,

директор Центра инклюзивного образования,

С.-Петербургский государственный университет,

е-mail: svshatal@mail.ru

Изучаем флору Дальнего Востока России. Желтоцвет амурский

Аннотация. Одно из важнейших направлений в работе учителя биологии − формирование у школьников любви к природе родного края, стремления и умения изучать природу своего региона. Так как Дальний Восток является территорией опережающего развития, необходимо воспитывать у учащихся бережное отношение к природе, понимание необходимости гармоничного, индустриального и природоохранного развития. Познавательные задачи при этом объединяются с задачами патриотического воспитания учеников. В статье рассматриваются вопросы реализации краеведческого принципа на уроках и во внеурочной работе (кружки, экскурсии, олимпиады и т.п.). В частности, уделено внимание рассмотрению морфологических и экологических особенностей желтоцвета амурского в Приморском крае

Ключевые слова: желтоцвет амурский, распространение, особенности строения значение для человека

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

A.S.Kolyada,

Candidate of Biological Sciences, Associate Professor,

е-mail: a.s.pinus@mail.ru,

N.V. Repsh,

Candidate of Biological Sciences, Associate Professor,

A.N. Belov,

Candidate of Agricultural Sciences, Associate Professor,

Associate Professor of the Institute of Land Management and Agrotechnologies, Primorskaya State Agricultural Academy

S.A. Berseneva,

Candidate of Biological Sciences, Associate Professor,

Director of the Center for Inclusive Education, Saint Petersburg State University

We study the flora of the Russian Far East. Chrysocyathus amurensis (Regel et Radde) Holub)

Abstract. One of the most important directions in the work of a biology teacher is the formation of schoolchildren's love for the nature of their region, the desire and ability to study the nature of their region. Since the Russian Far East is a territory of advanced development, it is necessary to educate schoolchildren to respect nature, an understanding of the need for harmonious, industrial and environmental development. At the same time, cognitive tasks are combined with the tasks of patriotic education of schoolchildren. The article deals with the implementation of the principle of local lore in the classroom and in extracurricular activities (circles, excursions, olympiads). In particular, attention is paid to the consideration of the morphological and ecological features of the Chrysocyathus amurensis in Primorye Territory.

Keywords: Chrysocyathus amurensis, distribution, structural features, value for a person

Литература

1. Белов А.Н., Репш Н.В., Шурухина Т.Н. Флора Дальнего Востока. Бархат амурский // Биология в школе. 2021. № 3. С. 74−80.

2. Бережная О.В. Внеклассная работа как форма развития исследовательских умений школьников в процессе обучения биологии // Биология в школе. 2021. № 5. С. 76−80.

3. Бережная О.В. Развитие мотивации учащихся в процессе обучения биологии // Биология в школе. 2022. № 5. С. 67−73.

4. Бисикалова Е.А., Шибнева И.В. Фенология адониса амурского (Adonis amurensis Regel et Radde) в заповеднике «Кедровая Падь» // XII Дальневосточная конференция по заповедному делу.  Биробиджан: ИКАРП ДВО РАН, 2017. С. 24−26.

5. Васильева Т.В. Организация внеклассной работы по биологии // Биология в школе. 2007. № 3. С. 42−45.

6. Дарман Г.Ф. Адонис амурский (желтоцвет амурский) – Adonis amurensis Regel et Radde (Chrysocyathus amurensis (Regel et Radde) Holub) // Красная книга Амурской области: Редкие и находящиеся под угрозой исчезновения виды животных, растений и грибов. Официальное издание. Благовещенск, 2020. С. 342−343.

7. Ионина Н.Г. Место биологического образования в современной школе // Биология в школе. 2018. № 1. С. 36−39.

8. Исаков Т.Т. Виды растений адониса и лекарственный препарат // Экономика и социум. 2021. №12-1 (91). С. 1075−1078.

9. Колдаева М.Н., Нестерова С.В., Пшенникова Л.М. 100 мгновений весны. Владивосток: Изд-во Морского государственного университета, 2013. 254 с.

10. Кулев А.В. Изучаем фауну России. Белый аист // Биология в школе. 2020. № 5. С. 73−80.

11. Пошкурлат А.П. Род Горицвет – Adonis L. Систематика. Распространение. Биология. – М.: Наука, МАИК «Наука/Интерпериодика», 2000. 199 с.

12. Шретер А.И. Целебные растения Дальнего Востока. Владивосток: Дальневосточное книжное издательство, 2000. 143 с.