С.П. Коноваленко, А.А. Сыроватская, С.Н. Кихтенко, К.Ю. Сушкин. Веб-квест технология для закрепления знаний по теме «Первоначальные сведения о строении вещества»
Авторы:
Коноваленко Светлана Петровна – кандидат технических наук, доцент, Таганрогский институт им. А.П. Чехова (филиал) РГЭУ (РИНХ), г. Таганрог;
E-Mail: svetlana_s12@mail.ru
Сыроватская А.А. – студент, Таганрогский институт им. А.П. Чехова (филиал) РГЭУ (РИНХ), г. Таганрог;
E-mail: agesgk34589@gmail.com
Кихтенко Сергей Николаевич – кандидат технических наук, доцент, Таганрогский институт им. А.П. Чехова (филиал) РГЭУ (РИНХ), г. Таганрог;
E-mail: ksncom38@mail.ru
Сушкин Константин Юрьевич – доцент, Таганрогский институт им. А.П. Чехова (филиал) РГЭУ (РИНХ), г. Таганрог;
E-Mail: sushkink@mail.ru
Тип статьи: научная
Страницы: 33-37
DOI 10.47639/0130-5522_2023_4_33
УДК 372.853
Аннотация статьи
В статье рассмотрены возможности игровых технологий на примере веб-квеста в школьном курсе физики. В качестве примера предложен разработанный авторами веб-квест по теме «Первоначальные сведения о строении вещества». Дана краткая его характеристика и описание этапов его прохождения
Ключевые слова:
веб-квест, игровые технологии, физика, урок, образовательный процесс
ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:
Web quest technology to consolidate knowledge on the topic «Initial information about the structure of matter»
Authors:
Konovalenko S.P. – PhD (Technical Sciences), Associate Professor, Taganrog Institute named after A.P. Chekhov (branch) RSEU (RINH)
Syrovatskaya А.А. – undergraduate, Taganrog Institute named after A.P. Chekhov (branch) of the Russian State Economic University (RINH)
Kikhtenko S.N. – PhD (Technical Sciences), Associate Professor, Taganrog Institute named after A.P. Chekhov (branch) RSEU (RINH)
Sushkin К.Y. – Associate Professor, Taganrog Institute named after A.P. Chekhov (branch) RSEU (RINH);
E-Mail: sushkink@mail.ru
Article type: the scientific
Pages: 33-37
DOI 10.47639/0130-5522_2023_4_33
УДК 372.853
Annotation
The article discusses the possibilities of gaming technologies on the example of a web quest in a school physics course. As an example, a web quest developed by the authors on the topic «Initial information about the structure of matter». A brief description of the web quest and a description of the stages of its passage are given
Keywords:
web quest, game technologies, physics, lesson, educational process
Литература
1. Прядильникова О.В. Веб-квест: способы активизации познавательной деятельности обучающихся // Среднее профессиональное образование. 2015. № 4. С. 27-30.
2. Панфилова А.П. Инновационные педагогические технологии: Активное обучение. – М.: Академия, 2009. – 192 с.
3. Перышкин А.В. Физика-7. – М.: Дрофа, 2019.
4. Хало П.В., Бородянский Ю.М. Психотехнологии в компьютерных играх // Известия ЮФУ. Технические науки. 2008. № 6 (83). С. 223-226.
Дата поступления рукописи (Received): 01.11.2022.
Опубликовано (Published): 18.05.2023.
Новости
- 25.11.2024 НОВИНКА в продаже - ОТ МОСКВЫ ДО БЕРЛИНА. Дорогами войны. Рассказы детям Сергея Алексеева о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг
- 04.11.2024 НОВИНКА в продаже - ДЕТИ — герои-победители Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. Краткая история подвига, или Биография бессмертия
- 01.11.2024 НОВИНКИ в продаже - Прописи-тренажёр по выработке и коррекции навыков письма
- 13.08.2024 НОВИНКА в продаже - Очень важный разговор… Конспекты занятий по обучению детей этике и этикету
- 10.08.2024 22 августа пройдет Четвёртый Форум работников дошкольного образования «Ориентиры детства»