Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

С.П. Коноваленко, А.А. Сыроватская, С.Н. Кихтенко, К.Ю. Сушкин. Веб-квест технология для закрепления знаний по теме «Первоначальные сведения о строении вещества»



Авторы:

Коноваленко Светлана Петровна – кандидат технических наук, доцент, Таганрогский институт им. А.П. Чехова (филиал) РГЭУ (РИНХ), г. Таганрог;

E-Mail: svetlana_s12@mail.ru

Сыроватская А.А. – студент, Таганрогский институт им. А.П. Чехова (филиал) РГЭУ (РИНХ), г. Таганрог;

E-mail: agesgk34589@gmail.com

Кихтенко Сергей Николаевич – кандидат технических наук, доцент, Таганрогский институт им. А.П. Чехова (филиал) РГЭУ (РИНХ), г. Таганрог;

E-mail: ksncom38@mail.ru

Сушкин Константин Юрьевич – доцент, Таганрогский институт им. А.П. Чехова (филиал) РГЭУ (РИНХ), г. Таганрог;

E-Mail: sushkink@mail.ru

 

Тип статьи: научная

Страницы: 33-37

DOI 10.47639/0130-5522_2023_4_33

УДК 372.853

 

Аннотация статьи

В статье рассмотрены возможности игровых технологий на примере веб-квеста в школьном курсе физики. В качестве примера предложен разработанный авторами веб-квест по теме «Первоначальные сведения о строении вещества». Дана краткая его характеристика и описание этапов его прохождения

 

Ключевые слова:

веб-квест, игровые технологии, физика, урок, образовательный процесс

 
 
ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:
 
Web quest technology to consolidate knowledge on the topic «Initial information about the structure of matter»

 

Authors:

Konovalenko S.P. – PhD (Technical Sciences), Associate Professor, Taganrog Institute named after A.P. Chekhov (branch) RSEU (RINH)

Syrovatskaya А.А. – undergraduate, Taganrog Institute named after A.P. Chekhov (branch) of the Russian State Economic University (RINH)

Kikhtenko S.N. – PhD (Technical Sciences), Associate Professor, Taganrog Institute named after A.P. Chekhov (branch) RSEU (RINH)

Sushkin К.Y. – Associate Professor, Taganrog Institute named after A.P. Chekhov (branch) RSEU (RINH);

E-Mail: sushkink@mail.ru

 

Article type: the scientific

Pages: 33-37

DOI 10.47639/0130-5522_2023_4_33

УДК 372.853

 

Annotation

The article discusses the possibilities of gaming technologies on the example of a web quest in a school physics course. As an example, a web quest developed by the authors on the topic «Initial information about the structure of matter». A brief description of the web quest and a description of the stages of its passage are given

 

Keywords:

web quest, game technologies, physics, lesson, educational process

 



Литература

1.   Прядильникова О.В. Веб-квест: способы активизации познавательной деятельности обучающихся // Среднее профессиональное образование. 2015. № 4. С. 27-30.

2.   Панфилова А.П. Инновационные педагогические технологии: Активное обучение. – М.: Академия, 2009. – 192 с.

3.   Перышкин А.В. Физика-7. – М.: Дрофа, 2019.

4.   Хало П.В., Бородянский Ю.М. Психотехнологии в компьютерных играх // Известия ЮФУ. Технические науки. 2008. № 6 (83). С. 223-226.

 

Дата поступления рукописи (Received): 01.11.2022.

Опубликовано (Published): 18.05.2023.


Яндекс.Метрика