Протоиерей Константин Зелинский. Педагогика: путь, со-бытие, встреча (греч. παιδαγωγική, παιδόϛ — ребёнок, ὰγω — веду, т.е. детовождение)

Тип статьи: научная

УДК: 7.017.4.

DOI: 10.12345/2074-5001_2023_2_77

Автор:

Протоиерей Константин Владленович Зелинский, кандидат педагогических наук, руководитель отдела религиозного образования и катехизации Урюпинской епархии РПЦ, настоятель прихода храма Архистратига Михаила, руководитель лаборатории  «Исследование проблем духовно-нравственного воспитания и самоопределения человека» при Волгоградском научно-образовательном центре РАО Волгоградского государственного социально-педагогического университета, заместитель директора по научно-методической работе Новониколаевской СШ № 2, р.п. Новониколаевский, Волгоградская область.

zmvk@yandex.ru

Страницы: 77-80

Ключевые слова: триединое основание педагогики – путь, со-бытие, встреча, Евангелие, евангельская педагогика; жизневолящий человек.

Аннотация. В статье представлен небольшой отрывок из книги «Восхождение к детству, или по следам евангельской педагогики». В небольшом эссе педагогика осмысляется как путь, со-бытие и встреча. Именно эти грани составляют триединое основание всякой педагогики. В отсутствии этого основания педагогика искажается и разрушается: от нее остаются только осколки былого целостного организма.

Научная специальность ВАК: 5.7. 1. Онтология и теория познания (философские науки),

Для цитирования: Зелинский К.В. Педагогика: путь, со-бытие, встреча  (греч. παιδαγωγική, παιδόϛ – ребёнок, ὰγω – веду, т.е. детовождение) // Духовно-нравственное воспитание. 2023. № 2. С.77-80. DOI: 10.12345/2074-5001_2023_2_77

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

Journal title: Spiritual and Moral Education. № 2 2023

Category: Returned Pedagogy

Title of the article: Path, co-existence, meeting

Author:

Archpriest Konstantin Vladlenovich Zelinsky, Candidate of Pedagogical Sciences, zmvk@yandex.ru , Head of the Department of Religious Education and Catechesis of the Uryupinsk Diocese of the Russian Orthodox Church, rector of the parish of the Church of Archangel Michael, head of the laboratory "Research of problems of spiritual and moral education and human self-determination" at the Volgograd Scientific and Educational Center of the Volgograd State Socio-Pedagogical University, Deputy Director for Scientific and Methodological the work of Novonikolaevsky secondary school №2, Novonikolaevsky, Volgograd region.

Annotation. The article presents a short excerpt from the book "Ascent to Childhood, or in the Footsteps of Evangelical pedagogy". In a short essay, pedagogy is understood as a path, co-existence and meeting. It is these facets that make up the triune foundation of all pedagogy. In the absence of this foundation, pedagogy is distorted and destroyed: only fragments of the former integral organism remain from it.

Keywords: the triune foundation of pedagogy – path, co-existence, meeting, Gospel, evangelical pedagogy; life-willing person.

For citation: Zelinsky K.V. Pedagogy: path, co-existence, meeting (Greek. παιδαγωγική, παιδόϛ – child, ὰγω – I lead, i.e. child guidance) // Spiritual and moral education. 2023. №2. P.77-80. DOI:10.12345/2074-5001_2023_2_77

Использованные источники

1.            Яннарас Х. Избранное: Личность и Эрос / Пер. с греч. – М.: Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 2005. – С. 418

2.            Зелинский К.В. Жизневолящий человек как антропологический идеал образования, или «Что человечит человека?» // Духовно-нравственное воспитание. 2021. № 5.

3.            Или все же можно встретиться…?   «У пустоты так много лиц, / Так много масок и имён, / Её Великое Ничто / Следит за мной со всех сторон». (В. Самойлов «Алхимик»).