Петр Митяшов. Диспут-клуб в педагогическом классе как ступень профессионального взросления

УДК: 376

DOI: 10.47639/0130-0776_2022_7_63

Тип статьи: научная

Страницы: 63-70

Автор:

Петр Викторович Митяшов, председатель комитета образования Новониколаевского района Волгоградской области, научный сотрудник Всерегионального научно-образовательного центра Российской академии образования.

Аннотация. В работе рассматривается организация деятельности педагогического класса через диспут-клуб, что позволяет  повысить качество профессиональной и допрофессиональной подготовки, моделировать элементы конкретного вида профессиональной деятельности и способствовать сознательному, обоснованному выбору профессии.

Ключевые слова: психолого-педагогический класс, диспут-клуб, профессиональное становление, развитие,  позиции оппонентов, профориентационные задачи, практическая деятельность, обсуждение, современный учитель.

Для цитирования: Митяшов П.В. Диспут-клуб в педагогическом классе как ступень профессионального взросления. // Воспитание школьников. 2022. № 7. С. 63-70

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

Title of the article: Dispute club in the pedagogical classroom as a stage of professional maturation

Article type: scientific

Pages: 63-70

Author:

Petr V. Mityashov, Chairman of the Education Committee of the Novonikolaevsky District of the Volgograd Region, Researcher at the All-Regional Scientific and Educational Center of the Russian Academy of Education.

Annotation. The paper considers the organization of the activity of the pedagogical class through a dispute club, which allows improving the quality of professional and pre-professional training, modeling elements of a specific type of professional activity and contributing to a conscious, informed choice of profession.

Keywords: Psychological and pedagogical class, dispute club, professional formation, development, opponents' positions, career guidance tasks, practical activity, discussion, modern teacher.

For citation: Mityashov P.V. Dispute club in the teaching class as a stage of professional maturation. // Education of schoolchildren. 2022. №7. P. 63-70

Статья поступила в редакцию 25.07. 2022; одобрена после рецензирования; принята к публикации 03.08. 2022. 

The article was submitted 25.07.2022; approved after reviewing; accepted for publication 03.08. 2022.