Панкратова Л.П., Сергеев П.А. Интернет вещей в дополнительном образовании: опыт, проблемы и перспективы

DOI 10.47639/0037-4024_2023_2_30-42

Тип статьи: обзорная

Страницы: 30-42

Авторы: Панкратова Людмила Павловна, методист, Академия цифровых технологий, г. Санкт-Петербург, Россия, lucinapankratova@yandex.ru

Сергеев Павел Андреевич, генеральный директор, общество с ограниченной ответственностью «МГБот», г. Санкт-Петербург, Россия, pavel.sergeev@mgbot.ru

Ключевые слова: цифровизация, интернет вещей, глобальные компетенции, внеурочная работа, дополнительное образование

Аннотация. В статье рассмотрены вопросы подготовки обучающихся к жизни в цифровом обществе, формирования у них глобальных компетенций XXI века. Подробно раскрыто одно из направлений обучения детей цифровым технологиям -— интернет вещей, который является системообразующим компонентом за счет использования практически всех цифровых технологий.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Internet of things in  additional  education: experience, challenges and perspectives

Pankratova Lyudmila Pavlovna, methodologist, Academy of Digital Technologies, St. Petersburg, Russia

lucinapankratova@yandex.ru

Sergeyev Pavel Andreevich, General Director,

Limited liability company «MGBot», St. Petersburg, Russia

pavel.sergeev@mgbot.ru

Keywords: digitalization, Internet of things, global competencies, extracurricular work, additional education

Abstract. Тhe article deals with the issues of preparing students for life in a digital society, the formation of their global competencies of the XXI century, and one of the directions of teaching children knowledge in the field of digital technologies is the Internet of Things, which has a system-forming effect due to the use of almost all digital technologies.

Библиографический список

1. Аймалетдинов Т.А., Баймуратова Л.Р., Зай­цева О.А., Имаева Г.Р., Спиридонова Л.В. Цифро­вая грамотность российских педагогов. Готов­ность к использованию цифровых технологий в учебном процессе. Аналитический центр НАФИ. М.: Изд-во НАФИ, 2021. 84 с.

2. Панкратова Л.П., Сергеев П.А., Котов М.К. Сборник заданий № 1 и № 2 «Конструируем умные вещи» — СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Гер­цена, 2020. 51 с.

3. Панкратова Л.П., Сергеев П.А., Котов М.К. Сборник проектов «Конструируем объекты “умного” города» — Типография «Печатный эле­мент», Россия, СПб. 2021.

4. Панкратова Л.П., Сергеев П.А., Котов М.К. Книга для чтения «Введение в интернет вещей». — СПб.: ООО «Медиа Группа Файн­стрит», 2022. 126 с.

5. Роберт И.В. Цифровая трансформация образования: вызовы и возможности совершен­ствования // Информатизация образования и науки. 2020. № 3 (47). С. 3-16.

6. Уваров А.Ю. Цифровая трансформация и сценарии развития общего образования. — М.: НИУ ВШЭ, 2020. 108 с.