М.С. Кузнецова. Медико-психолого-педагогическое консультирование: возможности и ограничения. Взгляд родителей и специалистов. Сообщение 1
Тип статьи: информационно-аналитическая
Страницы: 44-53
Научная специальность ВАК: 5.3.8. коррекционная психология и дефектология
УДК: 376.1
Автор:
Кузнецова Мария Станиславовна. Младший научный сотрудник лаборатории комплексных исследований в области ранней помощи, Института коррекционной педагогики Российской академии образования, г. Москва, Российская Федерация, ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1704-9209, e-mail: kuznetsova@inbox.ru
Аннотация
В статье приводятся результаты опроса специалистов (врачей, дефектологов, психологов) и родителей детей с ОВЗ о разных аспектах медико-психолого-педагогического консультирования. Полученные данные позволяют проанализировать возможности и ограничения, а также наметить точки роста этой традиционной для системы специального образования формы работы. В данной публикации представлено описание проведенного исследования и проанализированы ответы специалистов междисциплинарной команды.
Ключевые слова: медико-психолого-педагогическое консультирование, междисциплинарное консультирование, комиссионное консультирование, родители детей с ОВЗ.
ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:
Medical, psychological and pedagogical counseling: opportunities and limitations. The opinion of parents and specialists. Report 1.
Maria S. Kuznetsova. Junior researcher, Department of Complex Research of Early Intervention, the Institute of Special Education of the Russian Academy of Education, Moscow, Russian Federation, ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1704-9209, e-mail: kuznetsova@inbox.ru
Abstract. This article shows the results of the survey carried out by the specialists (doctors, special education teachers, psychologists) and parents of the children with special needs with regard to various aspects of medical, psychological and pedagogical counseling. The acquired data allows to analyze the opportunities and limitations, as well as to outline ‘growing points’ of this work form, which is traditional for the system of special education. This publication presents the description of the survey carried out and it also analyzes the answers of the specialists of an interdisciplinary team.
Keywords: medical, psychological and pedagogical counseling, interdisciplinary counseling, commission counseling, parents of children with special needs.
Список источников
1. Выготский Л.С. Основы дефектологии. СПб., 2003. 654 с.
2. Кузнецова М.С. Модели медико-психолого-педагогического консультирования семей с детьми, имеющими отклонения в психическом развитии: автореф. вып. квалификац. работы: магист. дис.: направление 37.04.01 «Психология». Москва, 2016. 9 с. URL: http://psychlib.ru/resource.php/pdf/studwork/KuznetsovaMS_2016/KuznetsovaMS_9.pdf#page=1 (Дата обращения: 28.08.2022).
3. Разенкова Ю.А. и др. Ресурсы семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья и/или инвалидностью: анализ материалов всероссийского опроса // Дефектология. 2022. № 2. С. 53–65.
4. Степанова В.А., Иванова М.М. Коллегиальное консультирование как одна из форм сопровождения семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна // Дефектология. 2017. № 3. С. 49–56.
Новости
- 17.01.2025 НОВИНКА в продаже - Рассказы о важном в жизни. Сборник рассказов для детей с вопросами для обсуждения. Крупные буквы.
- 25.11.2024 НОВИНКА в продаже - ОТ МОСКВЫ ДО БЕРЛИНА. Дорогами войны. Рассказы детям Сергея Алексеева о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг
- 04.11.2024 НОВИНКА в продаже - ДЕТИ — герои-победители Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. Краткая история подвига, или Биография бессмертия
- 01.11.2024 НОВИНКИ в продаже - Прописи-тренажёр по выработке и коррекции навыков письма
- 13.08.2024 НОВИНКА в продаже - Очень важный разговор… Конспекты занятий по обучению детей этике и этикету