Милеуша Мингалеева. Педагогические возможности проведения дистанционных форм проведения занятий по экологическому воспитанию

Тип статьи: методическая

УДК: 504:37

DOI: 10.47639/0130-0776_2023_1_69

Автор: Мингалеева Милеуша Талгатовна, кандидат педагогических наук, учитель биологии

филиал МОУ «Октябрьский сельский лицей», Чердаклинский район, Ульяновская область.

mil383@mail.ru

Страницы: 69-74

Ключевые слова: экологическая культура, дополнительная общеобразовательная программа,

образовательные технологии, дистанционные занятия, исследовательские проекты

Аннотация. В статье рассмотрены педагогические возможности реализации программы

дополнительного образования, размещенной в региональном информационном ресурсе «Навигатор

дополнительного образования». Рассмотрен вопрос информатизации экологического образования в

общеобразовательной школе; раскрыты педагогические условия, повышающие эффективность

формирования экологической компетентности обучающихся, в частности в процессе реализации

экологических проектов, рассмотрены разные формы проведения дистанционных занятий.

Научная специальность ВАК: 5.8.2. Теория и методика обучения (по областям и уровням образования (педагогические науки)

Для цитирования: Мингалеева М.Т. Педагогические возможности проведения дистанционных

форм проведения занятий по экологическому воспитанию // Воспитание школьников. 2023 № 1. С. 69-74. DOI: 10.47639/0130-0776_2023_1_69

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

Journal title: Education of schoolchildren. № 1, 2023

Category: Ecological education

Title of the article: Pedagogical possibilities of using remote forms

conducting classes on environmental education

Author: Mileusha T. Mingaleeva, candidate of pedagogical sciences, teacher of biology branch of

Oktyabrsky Rural Lyceum, Cherdaklinsky district, Ulyanovsk region.

mil383@mail.ru

Annotation. The article discusses the pedagogical possibilities of implementing the program of additional

education, posted in the regional information resource "Navigator of additional education". The issue of

informatization of environmental education in a secondary school is considered; disclosed pedagogical

conditions that increase the effectiveness of the formation of environmental competence of students, in

particular in the process of implementing environmental projects, different forms of distance learning are

considered.

Keywords: ecological culture, additional general education program, educational technologies, distance

learning, research projects

For citation: Mingaleeva M. T. Pedagogical possibilities of conducting remote forms of conducting

classes in environmental education // Education of schoolchildren. 2023 №1. P. 69-74. DOI: 10.47639/0130-0776_2023_1_69

Литература (источники)

1. Велихов Е.П. Новая информационная технология в школе // Информатика и образование. № 1 - С. 18-22.

2. Ершов А.П. Школьная информатика (концепции, состояние, перспектива) // Информатика и

образование.1995. № 1 - С. 3-19.

3. Извозчиков В. А., Павлович М. А, Румянцев И. А. Информационная парадигма и картина мира в

аспекте образования и общей культуры // Педагогическая информатика. 1999 №2. - С. 48-54.

4. Колин К.К. Фундаментальные основы информатики: социальная информатика. Уч. пос. для

вузов. - М.: Академический Проект, 2000 3- 50 с.

5. Парнов Д.А. Социально-педагогическая технология профессиональной ориентации подростков //

Управление образованием. 2013 № 4 - С. 118-128.

6. Самкова В.А. Экология. Примерная рабочая программа по учебному курсу. 5–9 классы. - М.:

Академкнига, 2015 - 64 с.

7. Халиков А.А., Мусамедова К.А., Ибрагимова О.А. Анализ методов дистанционного обучения и

внедрения дистанционного обучения в образовательных учреждениях // Вестник научных

конференций. 2017 №36. - С. 171-173.