Лариса Белокур. «А в ответе ли мы за тех, кого приручили?» Методическая разработка урока литературы в 5 классе

Тип статьи: методическая

УДК: 37

DOI: 10.47639/0130-0776_2023_1_53

Автор: Белокур Лариса Юрьевна, преподаватель филиала Нахимовского военно-морского училища г.Калининграда.

Страницы: 53-61

Ключевые слова: критерии нравственности, братья наши меньшие, милосердие, милостыня,

брошенность, благотворительность, живое имеет одну и ту же душу

Аннотация. Актуальность данной работы обозначена рядом обстоятельств: анализируя изучаемое

произведение, акцентируется внимание на сложности проблематики, над глубокими философскими

раздумьями о жизни, вечности и нравственных ценностях. О XX веке говорят, что он «болен

бесчувствием». Этот нравственный недуг проявляется не только в отношениях к людям, но и в

отношениях к природе, прежде всего - к животным. Ему подвержены в большой мере и дети.

Существенные изменения социально-политических и культурных условий жизни общества привели

к тому, что материальные ценности стали преобладать над духовными.

Это выражается в увлечении человечества научно-техническим прогрессом, развитием

технического потенциала и, как следствие, в порождении технократического мышления,

основными чертами которого являются преобладание средств над целью, цели над смыслом,

техники над общечеловеческими ценностями. Подростки еще только приобретают жизненные

ориентиры, осваивают окружающую действительность, познают самого себя, и это происходит во

взаимодействии со взрослыми. Взрослые, в свою очередь, навязывают подросткам уже готовые

знания об окружающем мире, подростки их не принимают, так как эти знания не приобретены ими

в практической деятельности. Всё вышеописанное подводит общество к осознанию необходимости

обращения к культурным ценностям, одной из которых является милосердие. Оно

противопоставляется агрессии и равнодушию, потому что милосердие есть сострадательная и

действенная любовь, выражающаяся в готовности помочь каждому нуждающемуся и

распространяющаяся на всё живое.

Научная специальность ВАК: 5.8.2. Теория и методика обучения (по областям и уровням образования (педагогические науки)

Для цитирования: Белокур Л. Ю. «А в ответе ли мы за тех, кого приручили?»

Методическая разработка урока литературы в 5 классе // Воспитание школьников. 2023 № 1 С. 53-

61. DOI: 10.47639/0130-0776_2023_1_53

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

Journal title: Education of schoolchildren. № 1, 2023

Category:  Integration of education in the subjects of the school cycle: literature.

Title of the article: «Are we responsible for those we have tamed?»

Literature lesson for the 5th grade

Author: Larisa Yu. Belokur, teacher of the branch of the Nakhimov Naval School in Kaliningrad.

Annotation.The relevance of this work is indicated by a number of circumstances: analyzing the work

under study, attention is focused on the complexity of the problems, on deep philosophical thoughts about

life, eternity and moral values. About the XX century, they say that it is "sick with insensibility". This

moral malaise manifests itself not only in relations to people, but also in relations to nature, primarily to

animals. Children are also exposed to it to a large extent.

Significant changes in the socio-political and cultural conditions of society led to the fact that material

values began to prevail over spiritual ones. This is expressed in the fascination of mankind with scientific

and technological progress, the development of technical potential and, as a result, in the generation of

technocratic thinking, the main features of which are the predominance of means over the end, goals over

meaning, technology over universal values. Teenagers still only acquire life guidelines, master the

surrounding reality, get to know themselves, and this happens in interaction with adults. Adults, in turn,

impose on teenagers ready-made knowledge about the world around them, teenagers do not accept them,

since this knowledge is not acquired by them in practice. All these bring society to the realization of the

need to appeal to cultural values, one of which is charity. It is opposed to aggression and indifference,

because charity is a compassionate and effective love, expressed in the willingness to help everyone in

need and extending to all living things.

Keywords: The criteria of morality, our lesser brothers, charity, alms, abandonment, charity, the living has

the same soul

For citation: Belokur L.Yu. “Are we responsible for those whom we have tamed?” Methodical

development of a literature lesson in grade 5 // Education of schoolchildren. 2023 №1. P. 53-61. DOI: 10.47639/0130-0776_2023_1_53

Литература (источники)

Андреев Л.Н. Кусака. Собр. соч. :В 6 т. Т. 1 – М.: Худож. лит., 1990.

Асадов Э. Сборник стихов. – М.: Эксмо-АСТ, 2018.

Егорова Н.В. Поурочные разработки по зарубежной литературе. 5 – 9 классы. – М.: ВАКО, 2014.

Золотарева И.В., Егорова Н.В. Универсальные поурочные разработки по литературе. 5 класс. – М.:

ВАКО, 2013.

Литература. 5 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в 2 ч. под редакцией

Г.С. Меркина. – ООО «Русское слово-учебник», 2018 (ФГОС. Инновационная школа).

Москвина М. Л. Блокадная книга. Рассказ «Не наступите на жука». – М.: Гаятри, 2008